幼儿教师如何培养幼儿的科学探索能力？
▲点击上方，关注“ 糖球儿幼教 ” ▲ 打造优质学前 教育资源 我们能注意到，孩子从婴儿期就开始关注身边的事物，如摸摸柔软的海绵，踢踢石子让它不断滚动，追随着蚂蚁看看它们究竟爬到了什么地方，拿到了并非玩具的东西如钟表一定要“拆”开看看……孩...
共 5 篇文章
标签：小小科学家有趣的幼儿园科学探索活动第六章第七章
动感童年-―科学活动的探索乐趣
众所周知，科学教育活动，是指教师利用周围环境，为幼儿提供材料和机会，让幼儿通过自身感官去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。随着新《纲要》的颁布和幼儿园课程改革的深入，幼儿园的科学教育活动也由封闭走向了开放，由静态变为...
优化幼儿园科学活动教育教学
【摘 要】幼儿教育是各种教育的根本，是基础教育改革和发展的重点之一。现代社会的独生子女占多数，在他们的身上不仅寄托着父母和几个社会家庭的聚焦期望，同时承载着社会发展的未来重托。作者认为，一名合格乃至优秀的幼儿教师，不仅要善于组织好对幼儿的教...
【教师篇】如何在科学教育中培养幼儿成为主动者、探索者？
作为幼儿教育工作者，必然要以为幼儿奠定良好的科学素质为最终落脚点，对幼儿进行科学启蒙教育。那么幼儿园如何实现幼儿科学教学任务，采用哪些手段和方法，激发幼儿探索精神。让幼儿成为主动的学习者，探索者呢？有以下几点看法： 一、培养幼儿科学探索...
浅谈幼儿园的科学教育活动
摘要：我们处在一个科技不断发展、不断更新的时代。时代的发展要求幼儿园既要注意促进孩子的全面发展，又要重视孩子科学素质的早期培养。为此，我们幼儿园将不懈努力，使科学活动与幼儿的生活更紧密地结合在一起，以促进幼儿全面的发展。 关键词：幼儿教...
