标签：小猫 第3页

一、活动意图小班幼儿身体的基本活动能力差，动作不够平稳、灵活和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。我班幼儿非常喜欢小动物，而且在按方向爬、躲闪爬、快爬及动作灵活等方面能力较弱，所以我设计了体育...

功能： 1、发展爬、钻能力和反应速度； 2、发展创新能力。 玩法：一名幼儿当小狗，藏在场地边，其余幼儿当小猫，在垫子或地毯上用自己想出的或喜爱的方法爬行。当“小狗”爬出并叫唤时，“小猫”快速爬进由垫子搭起的小“屋”内藏起。“小狗”应用蹲撑跳...

设计意图： 一天班里的孩子过生日，他跟大家说：”早上我妈妈给我做了长寿面吃。”顿时引起其他小朋友的兴趣，大家开始讨论。有的小朋友说：”老师，你会做面条吗？我也想学做面条。”怎样才能使幼儿的兴趣...

　活动目标： 　　1.     喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。 　　2.     巩固礼貌用语，你好，谢谢你，不用谢，再见 　　3.    通过教学引导幼儿认识眼睛构...

　活动目标： 　　1、初步掌握钻过7幼儿园厘米高的障碍物，练习两手两膝着地向前爬行。 　　2、在体育活动中能勇敢前进。 　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　活动准备： 　　垫子...

　设计思路： 　　孩子都是喜欢小动物的，千变万化的动物世界总是能够引起孩子们的好奇心与探索兴趣。自从我班开展了主题活动《我的动物朋友》，孩子们每天来园后，总喜欢到饲养角去看小动物，和它们说话、打招呼。一天一幼儿带来一只小猫，小猫毛绒绒的非常...

　活动目标 1、观察图片，引导幼儿说出小猫所藏的地方，学说方位词：在、上、下、里。 2、引导幼儿用”有的……有的……”等句式完整讲述图片内容。 3、鼓励幼儿大胆地进行讲述。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简...

【活动目标】 　　1、初步理解画面的主要情节，尝试用完整的语言讲述画面内容。 　　2、了解救生圈的作用，认识常见的会游泳的动物。 　　3、乐意参加讲述活动，体验活动的快乐。 　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　　5、引导幼儿细致观察...

 　　 活动目标： 　　1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 　　2、理解词：“细嚼慢咽”。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　5、加强幼儿的安全意识。 ...

 　　 活动目标： 　　1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 　　2、理解词：“细嚼慢咽”。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　5、探索、发现生活中的多样...