标签：小班小脚跳跳跳教案 第2页

（多人合作游戏时鼓励他们摆放出各种不同的图形，如“太阳花形、闪电形、正方形”等，不同图形探索出不同的单脚跳玩法，让幼儿体验到在单脚跳行进过程中注意，身体不稳定时，可以学会停一停，身体保持平衡后再前进，真正让幼儿在与活动材料有趣的互动中，发展幼儿平衡性、稳定性、协调性，突破整个活动的难点，最后教师提供给幼儿摆放跳跳糖的图形隐含着教师更高的活动要求，在集体的单脚跳游戏中增加了难度，让活动具有了更高的挑战性）五、放松心情，结束活动（2分钟）。

在幼儿园工作久了，会落下很严重的职业病，让别人根据你的“临床表现”，很容易判断出你就是一位幼儿教师。可能你自己都没发觉生“病”了，今天看看你有没有这些“典型职业病”。  01 看见孩子 总是忍不住摸摸他们的头 喊他们宝贝 还要在心...

收录于话题 #小班教案#幼师教案网 设计说明： 　　小脚丫是小朋友每天都在使用的身体的一部分。睡觉前，总是有宝宝会把自己的袜子脱下来，对着小脚仔细的观察。忍不住的还会呵呵呵的笑出声音来。可见幼儿对小脚是非常感兴趣的。那么教师就在这个活动中，...