导读：在此游戏活动中，我始终要体现的是，幼儿是学习的主人，老师只是活动的支持者与引导者，是环境的创设者，我们要做的仅仅是为幼儿的全面发展，提供更充分、更有利的条件。 一、说教材 1．设计思路：托班上学期的（2岁半）幼儿正是自我意识萌芽期，已...
游戏目标：此活动主要是练习幼儿正着走和倒着走，提高平衡技能。 活动准备：方向盘（可用圆形硬纸板代替），小汽车挂饰，障碍物。 玩法： 1、幼儿扮小汽车开始向前行驶。 2、幼儿根据教师发出的指令将小汽车向前开以及倒着开车，主要练习幼儿向...
“创、试、制”三部曲促进幼儿深度学习的实践研究——以大班班本活动《羊圈搭建》为例2025-06-23
【课程故事】一“糯”千金——东坑澳睿幼儿园大二班班本课程2025-07-28自我表现·成功体验·自我效能感：幼儿自信品质培养策略——以大班角色游戏“我是小记者”为例2025-06-23【班本课程】“袋”你一起玩——中一班2025-07-28幼儿项目式学习活动班本化实践探究——以项目活动“植物成长过程”为例2025-06-23《妙剪生花处，童心绘华章》|中二班班本课程故事2025-07-28陈欢，爱笑、倔强，喜欢蹲下看世界的早期教育博士2025-06-29
【招标公告】幼儿园幼儿床上用品供应商招标公告——博兴县城东街道中心幼儿园2025-08-06自主游戏记录|做火锅游戏（小班）2025-07-01
【悦·自然—悦美教师】誓言铸师魂 立德铸初心——博兴县城东街道中心幼儿园开展教师师德师风专题培训2025-08-06
