
小班社会美味鸡蛋教案反思
活动目标 1、学习剥蛋壳的方法,体验劳动的快乐。 2、知道鸡蛋有多种吃法,并喜欢吃鸡蛋。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备 1.熟鸡蛋若...
活动目标 1、学习剥蛋壳的方法,体验劳动的快乐。 2、知道鸡蛋有多种吃法,并喜欢吃鸡蛋。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备 1.熟鸡蛋若...
一、活动目标 (一)引导幼儿学习关心身边的人。 (二)感受互帮互助,体验助人的快乐。 (三)教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 (四)幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 二、活动准备《蒲公英妈妈和小蚂蚁》的...
活动目的: 1.促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识,培养友好的情感和共同活动的兴趣。 2.使幼儿(特别是独生子女)体会到兄弟姐妹之情,增加他们的交往机会。 3.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4.幼儿能积...
活动目标: 1.理解”父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”的含义,并能初步诵读。 2.能用”哎”及时回答他人的呼唤,知道大人吩咐的事情不偷懒。 3.在生活中,懂得尊重父母和身边的人。...
活动目标 1.通过游戏、故事等形式,让幼儿感受到牛活中总会碰到“输”和“赢”,引导幼儿正确看待输赢问题。 2.培养幼儿敢于拼搏的精冲,鼓励幼儿遇到困难不灰心,努力争取胜利。 3.让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感...
活动目标: 1.在妈妈的帮助下熟悉幼儿园,熟悉老师和小朋友。 2.在妈妈的鼓励下愿意和老师亲近。 3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动准备: ...
活动目标: 1.尝试运水果过独木桥,感知有序排队的好处。 2.感受有序游戏的乐趣。、 3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备: 1.独木桥(高2幼儿园厘米...
学习目标 1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他*的情感。 2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。 3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物,培养幼儿爱他*的情感。 4、愿意对妈妈说一句祝福的话。 5、愿意交流,...
活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。 2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。 3、体验幼儿园生活的快乐,愿意开开心心地上幼儿园。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、幼儿能积极的回答问题,增强...
1.活动目标 (1)知道手的用途,让幼儿通过观察初步了解手的部位和名称; (2)体验自己的事情自己做的乐趣。 (3)幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 (4)教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 2.活动...