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幼儿园小班语言活动教学反思

  幼儿园小班语言活动的教学反思你知道怎么写了吗?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于幼儿园小班语言活动教学反思,欢迎大家阅读!   幼儿园小班语言活动教学反思【1】   本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面,也较具体,且目标的难度...

幼儿园“快乐教学”初探

本文探讨了幼儿园教育中实施“快乐教学”的方法和效果。北京师范大学刘焱教授强调幼儿园教育要让孩子获得幸福的童年,通过结合主题活动内容和幼儿生成活动内容,创设“区域化”游戏活动环境,促进幼儿身心和谐发展。实践活动中,孩子们在动手操作能力、生活自理能力、创造性学习能力以及口语表达能力等方面有了显著提高。实施快乐教学应满足幼儿情感需求、开展区域化学习活动、重视个别差异、在游戏中进行幼儿教学并合理发挥教师的作用。

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