标签：山洞 第6页

 　　 教学意图： 　　根据幼儿的兴趣和需要，结合幼儿的身心发展特点，开展了此次活动《快乐的桌椅》。为幼儿创设富有挑战性的游戏氛围，提高幼儿运动与创造能力，更好的促进幼儿身心康和谐的发展。培养幼儿勇敢、积极动脑、临危不惧的良好品质...

 　　 活动目标： 　　1．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　2．学说：“你不推，我不挤”，“一个跟着一个走”。 　　3．集体活动时，初步学会：一个跟着一个走，以及钻、跳、拔等技能。 　　4．商讨游戏规则，体验合作游戏的快...

活动目标： 　　1、消除对黑暗的恐惧感。 　　2、感受夜晚的宁静与美好。 　　3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　4、培养幼儿的尝试精神。 　　活动准备：小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。 　　活动重点：消除对黑...

 　　 活动设计背景 　　幼儿园室内体育活动作为体育活动的一种组织形式，因其气候、场地等条件的影响，而逐步受到师生的青睐。作为传统游戏，“搭山洞”、“过山洞”活动能发挥幼儿的创造性和合作精神，深受幼儿喜欢。为了在雨天也能满足幼儿兴...

　设计意图小班幼儿刚刚入园不久，他们主动参与活动的意识不够强烈，所以，我选择了康领域里的《钻山洞》游戏活动，将幼儿扮成喜欢的小动物，培养幼儿参与活动的积极性，让他们在愉快和玩耍的气氛中，边学习边体验集体活动的乐趣. 　　活动目标 　　1.练...

　［活动目标］ 　　1、在有规则的游戏中激发幼儿玩球的兴趣。 　　2、通过玩球活动引导幼儿练习钻过障碍物，发展幼儿手臂和身体的灵活性。 　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　...

一、通过今天这堂体育课，我感觉小（1）班的小朋友愿意积极主动的参与活动；愿意积极的与老师沟通互动，能积极举手回答老师的问题，并结合生活，非常富有想象力和创造力；也愿意与其他小伙伴们交流互动，相互帮助。通过活动发现孩子们有很强的表现欲望和探索...

功能： 1、发展钻、跑能力和灵敏素质； 2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力； 3、培养遵守规则的习惯。 玩法：幼儿分为两队，一队当小兔，在起点后站成一列横队，另一队手拉手在场地中间(或另一端)站成一列横队当山洞。游戏开始后，“山洞”...

　一、活动目标 　　1、通过游戏让幼儿体验黑暗与快乐。 　　2、鼓励幼儿运用各种方法克服困难，提高自己解决困难的能力。 　　3、培养幼儿勇敢、助人为乐的品质。 　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　5、培养幼儿乐观开朗的性格。 　　二、活...

【活动目标】 　　1、以生动的游戏情节吸引幼儿，激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。 　　2、引导幼儿在多次尝试的基础上发现钻的安全、快捷方法――正面钻。 　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片...