小班体育活动布袋变变变教案反思
活动目标: 1、探索布袋的多种玩法,运用布袋快乐地游戏。 2、练习走、跑、跳、爬的动作技能,重点练习套袋手膝着地爬,发展身体及动作的协调性。 3、体验情境游戏的乐趣,提高对体育活动的兴趣。 4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好...
活动目标: 1、探索布袋的多种玩法,运用布袋快乐地游戏。 2、练习走、跑、跳、爬的动作技能,重点练习套袋手膝着地爬,发展身体及动作的协调性。 3、体验情境游戏的乐趣,提高对体育活动的兴趣。 4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好...
一、 活动目标: 1. 使幼儿体验到相互合作的快乐,感受到齐心协力的力量大于一切; 2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力; 3. 幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并通过游戏充分的表现音乐。 4....
活动目标 1激发幼儿认识颜色的兴趣。 2能在生活中找到红色的物体,巩固幼儿对红色的认识。 3认识红色,学习词语:红色 4在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5主动参与实验探索。 活动准备1无线视频点读笔和电视机2一个小布袋(布袋里装有一块红色...
一、 活动目标: 1. 使幼儿体验到相互合作的快乐,感受到齐心协力的力量大于一切; 2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力; 3. 幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并通过游戏充分的表现音乐。 二、...
设计意图 在幼儿期,对幼儿进行体育教育,可有效的促进孩子学语、走路、认字及活动能力的提高,为以后童年,少年期学习生活奠定基础。坚持快乐的体育运动,使孩子们的身体素质得到了大幅提高。利用康向上的体育游戏形式,发展幼儿审美...
一.活动意图 《纲要》指出:开展多种有趣的体育活动,特别是户外的,大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。布袋是幼儿在日常生活中所常见的事物,且大班幼儿动作的协调性,灵活性有了一定的提高。本次活动的开展,促进了...
一、活动背景 在每天的早锻炼中,我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳,我问他们“害怕吗?”有的说:“这有什么好害怕的,又不高”;有的说:“我一开始害怕的,但看见他们都能跳,我也跟着一起跳,就不害怕了!”。 捕捉到这个兴趣点后,我翻阅了...
游戏名称:袋鼠跳跳乐 游戏目标:发展幼儿动作的协调能力和平衡的能力;感受游戏带来的快乐。 游戏准备: 1、6个大布袋; 2、在6个起点和终点分别作上记号; 3、奖品若干。 游戏规则: 1、每一轮6位幼儿为一组参加游戏; 2、6位家长站在终点...
(5)幼儿进一步联系,教师根据幼儿的身高差异提供合适的布袋,并随时调节活动量。在整节活动中,目标明确,在环节设计中,游戏的重点不够突出,语言的组织不够干脆、利落,没有进行环节小结,教师的语速过快,教师应该以一种朋友的身份参与到幼儿的游戏活动中,以巧妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发,使幼儿实现他们的游戏愿望。
活动目标: 1、有参加体育活动的兴趣,建立合作意识,并能勇敢的尝试各种挑战。 2、学习双脚行进跳,两人前后合作跳,锻炼...