小班科学:蛋孩子,站起来
小班科学:蛋宝宝,站起来 一、目标: 1、探索蛋宝宝站起来的方法,体验探索带来的乐趣。 2、与材料的互动中获得有关物体支撑的经验。 二、准备: 若干熟鸡蛋、沙包、瓶盖、橡皮泥、积木、电线、海棉。 三、过程: 1、蛋...
小班科学:蛋宝宝,站起来 一、目标: 1、探索蛋宝宝站起来的方法,体验探索带来的乐趣。 2、与材料的互动中获得有关物体支撑的经验。 二、准备: 若干熟鸡蛋、沙包、瓶盖、橡皮泥、积木、电线、海棉。 三、过程: 1、蛋...
收录于话题 王老师18610206462 活动设计背景 在活动中,几乎每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望。当他们看到死海里人可以浮在水面上觉得很新奇。为此,我们设计了本次活动,旨在让幼儿通过动手操作、实践、交流,获得发现问题、提出问题...
大班科学:悬浮的鸡蛋宝宝 大班科学:悬浮的鸡蛋宝宝 设计意图: 沉浮的变化是孩子们最感兴趣的关注点,而介于沉与浮之间的悬浮现象虽然很少被提及,但却又时常引起孩子们的注意。《纲要》中指出引导幼儿注意身边常见的科学现象,萌发...
大班科学《鸡蛋的沉与浮》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿学会小心、细致的学习习惯,通过实验,知道鸡蛋在盐水里会浮起来,培养幼儿喜欢做动手操作的活动,对做科学小实验产生浓厚兴趣,快来看看幼儿园大班科学《鸡蛋的沉与浮》含反思吧。 ...