小班综合活动:美丽的手帕
摘要: 一、活动目标1.幼儿通过自己的动手操作,能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区别这三种颜色。2.在游戏活动的过程中,帮助幼儿与幼儿之间学会与他人交往,学会与他人和睦相处。3.幼儿乐于探索和发现,能大胆表述在 …,一、&n...
摘要: 一、活动目标1.幼儿通过自己的动手操作,能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区别这三种颜色。2.在游戏活动的过程中,帮助幼儿与幼儿之间学会与他人交往,学会与他人和睦相处。3.幼儿乐于探索和发现,能大胆表述在 …,一、&n...
摘要: 我爱恐龙一、主题的生成:今年的快乐亲子秋游,我们去了常州的恐龙园,回来之后的一段时间,孩子们特别喜欢恐龙,总是围在一起谈论秋游、电视和图书中有关恐龙的故事。“我看到了恐龙的骨架,高高的。”“现在已经没 …, 我爱恐龙 一...
摘要: 教学活动: 吃火锅(小班)活动目标:1、能说出自己喜欢的食物,知道冬天吃火锅可以暖和身体。2、体验大家一起“吃火锅”的快乐。活动准备:1、活动前:墙面和语言角张贴“火锅”的图片;幼儿回家品尝“火锅”;2. …, 教学活动...
摘要: 小班“安全”主题活动的设计与实施一、活动目标:通过全面了解幼儿生活经验和实际发展水平,我们从幼儿学习兴趣、需求出发,预设了一系列的活动,让幼儿学会一些简单的安全知识技能,并根据幼儿实际,生成相关活动, …, 小班“安全”...
摘要: 美术活动:美丽的树林目的:1、引导幼儿观察春天的树木,初步了解春天树木的基本特征。2、学习拓印作画,感知多种材料拓印的不同效果,进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。准备:各种拓印材料若干过程:一 观察春天的 …, 美术活动:...
摘要: 活动产生的背景: 《上海市学前教育纲要》中指出,小班阶段幼儿的知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界不妨从他们最贴近的自身开始。在偶然的交谈中被老师呢称为“宝宝”的张佳豪不高兴地说:“ …, 活动产生的背...
摘要: 活动名称:会发出声音的玩具目的:1、通过幼儿自主探索,了解玩具发声的各种方法。2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。准备:各种玩具设计思路:“二期课改”的教育理念告诉我们,孩子的“兴趣”和“需要”是幼儿生成 …, 活动名称:...
摘要: 活动背景:主题活动《学本领》开展了一段时间后,孩子们渐渐地对各种小动物产生了兴趣,他们学着小动物的叫声,做着有关于小鸡的游戏……这几天他们又对饲养角的小乌龟产生了好奇,每天都要去看看他们,伸手摸摸他们 …, 活动背景:主...
摘要: 小班春天主题系列活动活动一:综合活动《绿绿的小草》 活动目标:初步了解春天的特征,喜欢爱护小草。 准备材料:选择合适的场地和时间 重点难点:知道春天来了,小草发芽,了解其简单特征。活动地点:户外活动形式 …, 小班春天主...
摘要: 主题的生成:孩子们到大班去作客,活动结束时已经快吃午饭了,保育员阿姨忙着将餐具准备好,芸怡象突然发现了什么,惊讶地对萱凝说:”你看,筷子!哥哥姐姐用的筷子!”萱凝不以为然:”我家里也用筷子!妈妈也...