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一、活动目标： 1、通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。 2、激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。 二、活动准备： 1、5的圆卡和数字卡若干。 2、幼儿用彩笔和练习纸若干。 三、活动过程： 1、帮助我...

活动目标： 一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。 三、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。 准备活动： 一、猫警长头饰一个，白猫警士头饰...

要求： 1、通过拔萝卜的游戏，复习5以内手口一致点数，并能说出总数，感知5以内的物体的不同排列形式。 2、培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。 准备： 一． 出示 T课件，提问： 1、今天老师请来一位小客人，它是谁呀？（小兔） 2、小兔最...

活动目标： 1、感知4以内的数量，学习手口一致的点数，说出总数。 2、学习按照数量对应取物，培养幼儿参与活动的愉快心情。 活动准备： 小动物头饰若干、挂图、数字点卡、小礼物若干等。 活动过程： 1、认识动物宝宝，说出它们数量。 以提问的方式...

教学目标： 1、能在与正方形的比较中认识长方形。 2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系 教学准备： 1、神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。 2、每个幼儿一张方形纸，正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。 3、《幼儿活动材...

教学目的： 1、区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。 2、学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。 教学准备： 1、实物教具：扑克、玩具。 2、于幼儿人数相等的积塑粒，盛玩具的塑料筐一个，选取的物体单位名称应为...

活动名称：小班数学：我的朋友（垃圾归类） 活动目标： 1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。 活动准备：已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。 活动过程： 1、出示垃圾标记，引导幼...

一、活动目标： 1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。 2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。 二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。 2、萝卜图片（数量是幼儿人数的三倍），上贴各种图形;另...

一、活动名称:复习大小、长短、前后、上下。　　 二、活动目标：　 1、幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。 2、培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。 三、活动准备：大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长绳短...

作者：赵海峰    来源：淄博师专附属幼儿园 [活动目标] 1、感知石头的作用。 2、会用简单的语言表达自己的发现。 3、探索石头的作用。 [活动准备] 1、提前让幼儿感受、观察石头 2、各种各样的石头 3、图片 4、成品石头 比如：石臼、...