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本次活动是一个活动导入和第一个游戏环节，利用“明明想从塞满棒棒糖的瓶子中取糖”一个故事和情景，让幼儿去想、去试一试这个过程，让幼儿真正了解到排队的意义，在问题情境中充分感知“秩 序”的重要性，探索瓶中棒棒糖的方法，提高解决问题的能力，联系生...

　　活动目标： 　　1、正确认读1-10的数字，学习用序数词表述物体在序列中的位置。 　　2、能从不同方向辨别物体在序列中的位置。 　　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　　4、发展幼儿逻辑思维能力。 　　5、有兴趣参加数学活动。 　　活动准...

大班幼儿知道五星红旗，但不知道它里面布局的具体含义，对五星红旗的理解懵懵懂懂。针对这样的情况，决定开展一次《五星红旗》的社会活动。活动的重点是、认识五星红旗，知道它的各个组成部分。采用营造神秘情境，和幼儿能够理解的故事形式，帮助幼儿突破重点...

　　活动目标 　　1、利用废旧纸张等设计服装，激发幼儿制作活动的兴趣。 　　2、培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。 　　3、培养幼儿感受美、表现美的能力。 　　4、发展幼儿的动手能力。 　　5、发展幼儿的观察比较能力。 　　活动准备 ...

收录于话题 #大班课件 本课件为幼师课件网原创设计！ 大班语言课件《如果…就…》PPT课件+教案+图片 该PPT课件包含配套教案、PPT课件、图片打印。 一、活动目标 　　(一)认知目标 　　1.通过一因多果的扩散，训练幼儿的发散性思维。 ...

设计思路： 　　孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五.一”劳动节进行节日教育，培养幼儿良好的生活习惯，爱动手实践;引...

　　活动背景 　　“我爱我家”主要让幼儿感受家的温暖，体验家的温情，一方面是为了让孩子有更多的机会与父母合作，从中感受父母对自己的关心，对自己的爱，另一方面也是从幼儿的实际情况出发，幼儿纸盒制作的经验较少，从我班上次制作交通工具的情况来看，...