
幼儿园大班语言活动――续编故事:运南瓜
本次幼儿园大班语言活动主题为“续编故事:运南瓜”。活动目标包括培养孩子们不怕困难、勇于克服困难的品质,学习续编故事的能力,以及能大胆在同伴面前表达自己的想法。活动通过引导孩子们观察图片、交流想法,让孩子们想象并画出小白兔运南瓜的情景。最后,让孩子们讲述自己的作品,并讨论故事的道理。活动延伸,孩子们可将故事回家讲给家长听。通过本次活动,孩子们的语言表达能力和想象力将得到提升。
本次幼儿园大班语言活动主题为“续编故事:运南瓜”。活动目标包括培养孩子们不怕困难、勇于克服困难的品质,学习续编故事的能力,以及能大胆在同伴面前表达自己的想法。活动通过引导孩子们观察图片、交流想法,让孩子们想象并画出小白兔运南瓜的情景。最后,让孩子们讲述自己的作品,并讨论故事的道理。活动延伸,孩子们可将故事回家讲给家长听。通过本次活动,孩子们的语言表达能力和想象力将得到提升。
活动内容:猫和包(儿歌游戏) 重点领域:语言 活动方式:集体 活动目标 1.初步了解绕口令的特点,能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。 2.尝试根据自己的学习方式逐步减少图标记忆绕口令,喜欢朗诵绕口令。 3.提高对语言表达技巧的兴趣...
一、活动目标: 1、能理解故事中的小水珠选择在荷花池安家的原因。 2、能从外观颜色上正确区分清水、污水。 3、知道不往小河、池塘里扔垃圾。 二、活动准备: 1、1瓶清水、1瓶污水 2、《小水珠找家》的故事、音频,小水珠图片每人一个,水污染和...
幼儿园小班社会活动:新年愿望 设计意图: 在新年到来之际,幼儿园处处洋溢着新年的气息。在听了故事《新年愿望》后,有的幼儿也说起了自己的愿望。于是我萌发了设计这一活动的想法。本次活动以“小熊的心愿”为线索,让幼儿在猜测、寻找、推测、验证的过程...
活动目标:1、欣赏童话故事,感受作品中,温馨、友爱的感****彩。2、能与同伴两两讲述。3、知道与人友好相处,产生对美好生活的向往。活动准备:1、教学图片2、音乐磁带3、多媒体课件活动过程:1、创设情境,引起兴趣。教师出示水果屋,激发幼儿的...
活动目标: 1.会用纸塑剪折小鸡,愿意用剪、折、贴、画等多种方法创作作品。 2.能耐心仔细地进行创作,大胆想象和添画。 3.体验成功的快乐,并乐于与同伴分享。 活动准备: 小鸡玩具和图片,印好的小鸡纸模若干,剪刀、胶带、彩色水笔、油画棒等工...
大班科学《动物是怎样过冬的》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿激发探索动物生活习性的兴趣,初步了解动物过冬的不同方式,激发幼儿爱护小动物的情感,快来看看幼儿园大班科学《动物是怎样过冬的》含反思吧。 活动目标: 1. 初步了...
活动目标: 1、认识“有电危险”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。...
活动目标 1.心动物,并学会关心自己的朋友家人。 2.并学习管理员对动物的照顾,能较完整的语言表达自己的感受。 3.得父母、家人或保姆对自己的关爱之情并能用言语或行动表示感谢。 4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨...
设计思路: 1、离园时旭旭常去厕所借故到门口张望,被保育老师领回来。 2、我班幼儿有了一定的情感体验和音乐表现力,能够通过音乐大胆的表现自己的情感,所以此活动会让象旭旭这样的幼儿通过音乐感受离开亲人的悲伤,从而自觉...