标签：幼儿 第60页

2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

管理员2024-11-01未分类 中班社会教案幼儿植树节老师

S：（出示小小鱼）小朋友们好，我是小小鱼：我会自己的事情自己做，你呢。S：请小朋友说说，自己还会干哪些事，我们一起来把它们编成儿歌好不好。2.鼓励幼儿彷编儿歌：xx你别说我小，我会xxxxx。引导幼儿规范语句，保持xx你别说我小，我会xxxxx的句式。妈妈你别说我小，我会穿衣会洗脚。

管理员2024-11-01未分类 中班社会教案儿歌幼儿

活动难点：节约用电活动准备：儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。三、结束部分请幼儿回家与爸爸妈妈完成"节约用电"补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。我倡议孩子和家长做一个节约用电补充材料，带来幼儿园与小朋友分享，做环保小卫士的活动，这样构建了真正属于孩子自己的知识和能力，形成内化的道德品质，从而回归生活，促进可持续发展，指导了孩子的可持续行为。

管理员2024-11-01未分类 中班社会教案幼儿幼儿园节约用电

2、初步学习正确的方式排解不开心的情绪。学习正确的方式排解不开心的情绪。3、除了开心的事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事。4、不开心的时候你会怎样。5、你喜欢开心的自己还是不开心的自己。2、传递开心，让每个幼儿和“开心枕”抱一抱，亲一亲。

管理员2024-11-01未分类 中班社会教案幼儿开心

1、感受、体验秋天给人们带来的丰收喜悦。2、通过观察自然界的变化和人们的活动，进一步认识秋季特征。教师扮演秋姑娘，送来秋天的礼物，请幼儿品尝水果。通过活动中的图片介绍，小朋友们能够感受到秋天自然界的变化，体会秋天是收获的季节，对秋天里的各种水果有了感官上的了解，体验秋天给人们带来的丰收的喜悦。

管理员2024-11-01未分类 中班社会教案幼儿活动秋天

(1)请幼儿将“全家福”照片放在纸盒里教师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。(2)请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈。

管理员2024-11-01未分类 中班社会教案全家福幼儿照片

教师举例，请幼儿说说例子中小朋友的做法是对还是错，为什么。下雨了，一个小朋友躲在大树下。下雨了，两个小朋友拿雨伞打着玩。雷雨天，一个小朋友在屋子里看电视。雨后，一个小朋友在踩水洼，把鞋子、裤子全湿了。教师小结：下雨天要穿戴雨具，不要在大树下、金属建筑物旁躲雨，不要站在电视杆和变压器下，打雷时要捂住耳朵或。

管理员2024-11-01未分类 中班社会教案小朋友幼儿

2、学儿歌三、强化巩固1、可以请一些能力强的幼儿,在活动中帮助教师提醒同伴及时穿脱衣服,逐步影响到更多的幼儿、甚至是每一个幼儿都能互相提醒同伴。1、整个活动过程幼儿都能积极参与到活动中，但在教师介绍衣服的各部位和讲解穿脱衣服过程时幼儿只能被动听着教师，有点忽略了幼儿的情感。

管理员2024-11-01未分类 中班社会教案幼儿活动脱衣服

活动准备：1、《蚂蚁搬豆》故事的桌面教具(小蚂蚁、大树、黑洞、黄豆)2、歌曲磁带《拔萝卜》3、情景表演的道具(萝卜头饰一个、两篮木珠)，一教师扮演老爷爷。帮助幼儿提升故事含义，懂得团结力量大的道理，鼓励幼儿也要象小蚂蚁一样团结互助。二、设置情景，进一步理解故事含义1、情景表演：由另一教师扮演老爷爷，一幼儿扮演大萝卜(1)他们是谁。

管理员2024-11-01未分类 中班社会教案幼儿故事

(小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉，搓，团圆，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验劳动的快乐。

管理员2024-11-01未分类 中班社会教案元宵元宵节幼儿