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共 9 篇文章

标签:废纸

小班老师教育随笔孩子的习惯

  暑假期间,有几次有几个孩子给我打了电话,他们跟我说了一些家里的生活习惯和学习情况。   说起这个,我对一个小朋友印象最深,他给我说了很多的事情,在家里学了很多的唐诗,接下来就背给听。这都是在家他爸爸教他的,我能感觉出来他很自豪。而让我感...

中班教师教育随笔费纸利用

  升入中班后,孩子们喜欢上了折纸。但是教室的地上到处都是孩子们扔的废纸。于是,我告诉孩子们,“谁的座位干净老师就喜欢谁”,“谁能把废纸扔在垃圾箱内就奖给他一个小贴贴”,“谁的卫生好就排第一”……   但效果并不明显,每次都是我一提醒,孩子...

环保教育:纸的由来

本文介绍了关于纸的由来及在活动过程中对孩子们进行的环保教育活动。通过引导孩子了解纸的历史渊源、纸的制造过程以及如何合理利用和回收纸资源等内容,激发孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感,珍惜资源并养成良好的环境意识。活动以谜语导入,通过讨论、实际操作等环节,让孩子们了解纸的用途和重要性,并探讨了如何减少浪费和回收利用废纸的方法。活动反思表明,这次活动让孩子们深刻认识到纸的珍贵,并想出许多节约用纸的好点子,达到了预期的教育效果。

废纸变好纸(大班科学)

活动名为“废纸变好纸”,旨在通过实验启发幼儿了解废纸如何变为好纸以及初步感知造纸过程。活动目标是培养幼儿的环保意识和合作精神。活动中,通过讨论和图片展示介绍了造纸的基本步骤,包括伐木、制浆、造纸等。此外,幼儿还尝试用废纸进行造纸实验,了解废纸再利用的方法。活动结束时,孩子们自己制作的纸可以晾干,用于绘画。该活动旨在引导孩子们关注环保,培养创新意识。

小班体育废纸球

  “”, 创新 《废纸球》――综合 设计意图:有一天下午,午睡后吃完点心,小朋友们都机动的进行各自的活动,幼儿坐在位置上看图书,有的三三两两的说说笑笑,还有的干脆坐在座位上发呆,小脑袋不知在想着什么,忽然很多小朋友都聚集在了一块...

大班共同性活动

大班共同性活动――纸的世界 有益经验: 1、结合幼儿的生活经验,开展“掷飞机”的竞技比赛。从中让幼儿了解纸的种类、厚薄以及准确判断大与小、远与近、轻与重; 2、引导幼儿积极运用多种感官参与科学探索活动,在玩中学、学中玩,发现纸的秘密――易撕...

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