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共 18 篇文章

标签:性别 第2页

幼儿园课程中的性别文化

【摘要】孕育于社会文化之中的幼儿园课程是向幼儿传递社会主流价值观的重要媒介。研究者通过对中国大陆、香港和台湾三地幼儿园课程方案的比较和分析,发现三地课程方案中均存在着明显的“男尊女卑”“男主外、女主内”的性别定型现象,这与现代社会提倡男女平...

这是一所“无性别”幼儿园

在号称“世界最美丽的首都”瑞典斯德哥尔摩南城区的老城岛上,有一个很特别的幼儿园�D�D它的教育理念和教学内容特别突出“无性别”。北欧国家一向以男女平等程度高闻名,瑞典自不例外,只是这种从孩童抓起的性别平等教育在外界看来有些不可思议。   探...

幼儿园性别认知教育

摘要:现代教育发展的背景下,幼儿性别教育并没有得到很好地发展,并存在严重的刻板印象,在现代社会,固化的性别观念对幼儿的性格培养、个人发展极为不利,因此,本文通过对性别教育的现状及刻板印象进行了探讨,对幼儿园性别教育提出了一些思考。   关键...

幼儿园的性别教育计划

近年,我国对青少年的性别教育问题越来越重视。但遗憾的是,尽管已有专家指出青少年时期出现的性别问题,追本溯源,是由于幼儿时期性别教育缺失造成,但我国幼儿园里的性别教育相关研究少之又少。“性别教育从娃娃抓起”绝不是一句空话或耸人听闻。儿童时期不...

幼儿园课堂教学中性别教育的渗透

性别教育,是指引导和影响幼儿向适合于自己自然性别特征的康个性品质、风格、行为发展的活动。良好而适当的性别教育,非但关系到幼儿今后正常的社会交往和心理康,更关系到他们全人格的养成。对幼儿性别教育的缺失,往往会造成性别角色的错位,给他们的心灵带...

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