
幼儿园中班整合教案:为什么会打喷嚏呢
活动目标:1、通过小实验了解打喷嚏的原因。 2、仔细观察并学习解决问题的办法。 活动准备:1、”社会万花筒”:《为什么会哈啾》(请参照幼儿用书)。 2、挂图:《为什么会哈啾》 3、学习单:《哈啾》...
活动目标:1、通过小实验了解打喷嚏的原因。 2、仔细观察并学习解决问题的办法。 活动准备:1、”社会万花筒”:《为什么会哈啾》(请参照幼儿用书)。 2、挂图:《为什么会哈啾》 3、学习单:《哈啾》...
活动目标:1、知道打喷嚏时应注意的礼仪。 2、学习有顺序地观察和讲述图片。 活动准备:1、”生活小绝招”:《打喷嚏喽》(请参照幼儿用书)。 2、海报纸、笔。 3、纸巾、手帕、口罩。 活动过程:...
《打喷嚏的小老鼠》是一篇融合欣赏和游戏的音乐活动,旨在培养中班幼儿的艺术兴趣和情感表现能力。活动以《纲要》中的艺术领域目标为背景,借助故事情节贯穿始终,让幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的韵律和节奏。通过歌曲导入、观看多媒体、欣赏乐曲、分段欣赏和创编动作等环节,引导幼儿理解音乐的ABA结构,并能根据故事情节学习随音乐做动作。活动中注重幼儿的身体和表情表现,让幼儿体验自由表达和创新的快乐。最终通过游戏“小老鼠打喷嚏”进行活动高潮,让幼儿充分感受音乐带来的乐趣。活动反思强调幼儿结合生活经验,体验音乐活动带来的满足感。
艺术领域韵律活动《打喷嚏的小老鼠》 活动目标: 1、熟悉乐曲旋律,较合拍的随乐曲做动作。 2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程,体验情节表演带来的乐趣。 &...
目标: 1.了解小老鼠看病的情节,熟悉音乐旋律, 学跳集体舞。 2.学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐,创编晒太阳的动作表现B段音乐。 准备: 课件一份、音乐《音乐的瞬间》、老鼠胸贴、地上圆圈 过程: 一、谈话导入,引发兴趣。 师:你们...
活动目标: 1、根据小老鼠看病的故事情节,熟悉乐曲旋律,较合拍地随乐曲做动作。 2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程,体验情节表演带来的乐趣。 3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4、感受旋...
活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 活动内容设计: 我爱小脸——小班...
活动目标: 1、理解儿歌内容,用好听的声音念儿歌。 2、知道打喷嚏要讲卫生、讲文明。 3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 活动准备:  ...