幼儿园中的急功近利
当前中国的学前教育存在急功近利的现象，反映出了教育价值取向的问题。文章探讨了当今学前教育中的价值、教育价值和价值取向问题，指出社会与家长片面强调教育的实用性、工具性和短期目标，忽视了幼儿个性发展、心灵和长期目标的实现。文章呼吁坚持“以人为本”和“多元化发展”的原则，合理定位学前教育的价值取向，以实现教育的多元价值和社会功能。关键词：学前教育；急功近利；教育价值；价值取向。
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标签：拜访春天主题前审议教育价值
向自己提问，树立与增强课程意识
导读：试探性的询问孩子与主题相关的问题，了解孩子对这个话题的知道程度和参与热情。 作为一名工作在幼教工作第一线的青年教师，我感到自己是幸运的。名师称号不仅意味着荣誉，也代表着期望和压力。二期课改为我们一线教师提供了广阔的发展空间，但...
