标签：拜访春天主题前审议教育价值

摘要：当今中国社会的学前教育以及教育价值取向存在急功近利的现象，反应出我国在教育价值取向上的重“派生作用”“社会作用”“工具作用”的一方面，忽视幼儿个性的发展、心灵和德行的培养，长期效能和目标的实现，体现出一种轻“本体作用”“个体作用”“目...

　　导读：试探性的询问孩子与主题相关的问题，了解孩子对这个话题的知道程度和参与热情。 　　作为一名工作在幼教工作第一线的青年教师，我感到自己是幸运的。名师称号不仅意味着荣誉，也代表着期望和压力。二期课改为我们一线教师提供了广阔的发展空间，但...