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标签:接球 第2页

幼儿园大班体育教案:转身网接球

  目标:   1.学习自传一圈持网接住抛来的纸球。   2.探索二人配合转身网接球时相互协调的方法。   准备:   1.纸球、圈若干,圈20个。   2.体操垫6块、拱形门3个。   3.幼儿有玩过圈网小球的经验。   过程:   1....

大班体育《转身接球》教案

大班体育《转身接球》教案 一、教学目标 1. 通过尝试,让幼儿学习转身接球的技能。 2. 培养幼儿身体的协调性和灵活性。 3. 通过活动,让孩子体验参与体育活动的乐趣,遵守体育活动的规则。 4. 提高幼儿的竞争意识和团队精神。 二、教学准备 皮球若干,标记物若干,宽阔的场地。 三、教学过程 (一)热身活动 1. 教师带领幼儿进行热身运动,如跑步、跳跃等,为接下来的活动做好准备。 2. 热身结束后,教师引导幼儿进行与球有关的基本动作练习,如滚球、抛球等。 (二)基本部分 1. 引出转身接球的概念,让幼儿了解并尝试。 教师示范转身接球的动作,并讲解动作要领。 幼儿尝试转身接球,教师观察并指导。 2. 加深难度,引导幼儿学习转身接球技能。 设置标记物,让幼儿按照标记物的位置进行转身接球。 逐渐加大标记物之间的距离,让幼儿挑战更高难度的转身接球。 组织幼儿进行小组比赛,激发幼儿的学习兴趣和竞争意识。 (三)游戏环节 组织幼儿进行“接力接球”游戏,让幼儿在实际游戏中运用转身接球的技能。游戏规则可根据实际情况进行调整。 游戏结束后,教师带领幼儿进行总结和反思,表扬表现优秀的幼儿。 (四)放松活动 教师带领幼儿进行放松活动,如深呼吸、拉伸等,使幼儿的身体逐渐恢复到安静状态。 总结本节课的学习内容,鼓励幼儿在日常生活中继续练习转身接球的技能。 四、教学反思 本节课通过让幼儿尝试、学习、游戏等环节,让幼儿掌握了转身接球的技能,培养了幼儿的协调性和灵活性。同时,通过活动,让幼儿体验了参与体育活动的乐趣,遵守体育活动的规则。但也存在一些不足,如部分幼儿对转身接球的技能掌握不够熟练,需要在今后的教学中继续加强练习。另外,在教学过程中,应更加注重培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。

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