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共 616 篇文章

标签:教师心得 第6页

幼儿园管理系统

  导读:管理者应抓住时机,珍惜时间,充分利用空间的多维立体特点,力求在有限的时空内获得最大的效益,创造出更多的价值。   一、管理系统的基本内容   幼儿园管理内容,按照幼儿教育的任务、内容、工作范围和工作规律,主要包括目标管理、计划管理...

幼儿园教研活动新思路

  导读:教研活动当然也可以是集体的、可以是小组的,也可以是一对一的对话,形式更是不拘一格,只要在教研活动目标的引导下,能吸引大家的积极参与,能在解决问题的过程中引导大家发展,就是可以产生实效的教研活动。   时代的发展对教师在幼儿园教育实...

全面提高教育教学质量 办出自己的特色

  导读:良好的精神环境是促进幼儿身心和谐发展的重要组成部分,幼儿只有处在良好的精神环境中,才能愉快地生活、学习、成长。   办好幼儿园关键在哪里?几年来,我们根据本园实际,在不断探索,积极的实践中找到了突破口,那就是全面提高教育教学质量,...

“联想式”批评不可取

    当家长们抱怨孩子总在跟自己“对着干”时,是否意识到,自己的不当行为正是导致孩子叛逆的根源?在扬子晚报联合南京团市委共同主办的父母学堂上,市家庭教育研究会常务理事、南京网上家长学校特聘教师刘必豪的一席话,令许多在场的家长茅塞...

幼儿园孩子到底该学什么?

1978年诺贝尔物理学奖得主卡皮察被记者问道:“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西?” 出人意料的是,这位白发苍苍的老人回答道:“是在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,...

您了解孩子第一次学习的过程吗?

  为什么第一次接触知识的学习过程特别重要?其实核心的问题在于,第一次的学习过程对是否“学懂”产生了至关重要的价值。在我们对孩子的观察中,有三件事情我们经常认为是同一件事情,但是正是这三件事情,让孩子的学习产生了不同的变化,那就是“学过”,...

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