幼儿园小班安全教育——《走在马路上》
摘要: 活动目标: 1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。 2、能遵守基本的几哦哀痛规则,在交通设施的帮助下安全通行。 活动准备: 1、信号灯,斑马线,天桥图片 …, 活动目...
摘要: 活动目标: 1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。 2、能遵守基本的几哦哀痛规则,在交通设施的帮助下安全通行。 活动准备: 1、信号灯,斑马线,天桥图片 …, 活动目...
摘要: 活动目标: 1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。 2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。 活动准备: 背景图(马路)、斑马图片、斑马 …, 活动目...
活动目标: 1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。 2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。...
活动目标: 1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。 2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。 3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 4、知道在发生危险时如何自救。 ...
运动目的: 1、在运动中熟悉斑马线的感化,相识斑马线在交通平安中的主要性。 2、引诱幼儿有过马路走斑马线的意识,做个服从交通法则的好孩子。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知...
一、活动来源: 由于社会经济的飞速发展,各种车辆越来越多,而马路成为了一个非常不安全的地方。斑马线作为可以让行人在预定时间内安全通过的通道有着非常重要的作用。特别是对于幼儿这一弱势群体,他们缺乏一定的自我保护能力,对其灌输正确的交通知...
活动设计背景 大部分孩子不认识斑马线,不知道斑马线的意义,针对这种情况,我设计了这节活动,目的是为了让孩子们知道斑马线的意义,从小就具备较强的交通安全意识。 活动目标 1、认识斑马线。 2、理解斑马线的意...
活动目标: 1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。 2、能在游戏中巩固基本的交通规则。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、遵守社会行为规则,不做“禁...
活动目标: 1.在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。 2.能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 ...
一、教学目标: 1、教育幼儿过马路时要走斑马线。 2、斑马线给人们带来安全。 3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 二、教学准备:斑马线的图片、事例1″2个 三、教学过程: (一)老师拿出斑马线图片供幼儿认识。 提问; 1、你知道...