小班社会活动安全过马路教案反思
活动目标： 1.初步了解斑马线、红绿灯的用处及过马路的正确方法。 2.初步了解交通规则，增强对交通安全的认识。 3.会在成人提醒下遵守交通规则。 活动准备 ：PPT，黑板，红、黄、绿圆形图片各一张 ,斑马线挂图，视频，儿歌。 活动过程： 1...
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标签：斑马线 第4页
小班交通安全走在马路上教案反思
一、活动目标： 1.了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 2.能在游戏中巩固基本的交通规则。 3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节...
小班安全教育走在马路上教案反思
活动目标： 1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。 2、能遵守基本的几哦哀痛规则，在交通设施的帮助下安全通行。 3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。 4、培养幼儿对事物的判断能力。...
小班安全走在马路上教案反思
活动目标： 1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 2、能在游戏中巩固基本的交通规则。 3、加强幼儿的安全意识。 4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 活动准备...
中班安全斑马线教案反思
活动目标 1了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法。 2过马路时能注意安全，初步有自我保护的意识和能力。 3培养幼儿敏锐的观察能力。 4探索、发现生活中的多样性及特征。 5加强幼儿的安全意识。 ...
中班安全走在马路上教案
活动目标： 1、知道过马路要走斑马线、过街跳桥或地下通道，能注意来往车辆。 2、知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、...
中班安全我会安全过马路教案反思
预设目标 1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2.知道过马路时要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危险性。 3.树立遵守社会公共规则的好品质，从而增强自我保护意识。 活动准备 1.幼儿知道汽车撞人，人会受伤、甚至会死...
幼儿园《认识斑马线》安全教育课活动教案
幼儿园《认识斑马线》安全教育课活动 在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写，是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园《认识斑马线》安全教育课活动，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动...
幼儿园大班教案《斑马》
幼儿园大班教案《斑马》 一、活动目标： 1. 通过观察、讨论斑马的图片，了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。 2. 探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。 3. 培养幼儿对绘画的兴趣和喜爱动物的情感，理解斑马在保护自身安全方面的条纹作用。 4. 能用炭铅笔大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰图案。 二、活动准备： 斑马的图片、炭铅笔若干、图画纸等。 三、活动过程： 一、出示斑马的图片，引导幼儿观察斑马的外形特征。 师：今天老师带来了一位特殊的动物朋友，请小朋友看看它是谁？（斑马）斑马长什么样？它和其他动物有什么不同？（幼儿自由回答）重点引导幼儿观察斑马的条纹。小结：斑马身上有棕白色的条纹，它的条纹形状很特别，有粗有细，有疏有密，条纹之间排列有序且对称。这种特殊的条纹可以让斑马在草原上更好的伪装自己，躲避天敌的攻击。同时，斑马身上的条纹也有帮助同伴间相互识别的作用。除了条纹之外，斑马的身体还有很多其他的特征，比如它们的四肢强壮有力等。二、引导幼儿讨论绘画斑马的方法。师：如果我们要画斑马，需要用到什么工具？（炭铅笔）炭铅笔怎么使用呢？（请幼儿交流使用炭铅笔的技巧和注意事项）老师可以示范一下炭铅笔的使用方法，让幼儿了解炭铅笔的特性。同时，提醒幼儿注意画面布局和背景的处理方式。三、教师指导幼儿绘画斑马。教师可以先画出椭圆形的身体，然后画出四肢和头部等细节部分。在画条纹时，要引导幼儿注意线条的粗细和疏密程度，鼓励幼儿尝试画出不同形态的条纹图案。同时提醒幼儿注意安全使用炭铅笔。四、展示和欣赏作品完成后可以展示所有幼儿的画作，让幼儿互相欣赏和评价作品。可以引导幼儿讲述自己作品中的故事和创意点，同时鼓励幼儿表扬同伴的作品。五、活动延伸可以带领幼儿去动物园或者其他渠道了解斑马的习性和生活环境等方面的知识，进一步加深对斑马的了解和喜爱之情。同时也可以在后续的活动中进行更多关于动物主题的创作活动，激发幼儿的创造力和想象力。活动反思本次活动旨在让幼儿通过绘画了解斑马的形态特征和作用，同时通过观察和讨论激发幼儿对动物的兴趣和喜爱之情。在活动过程中，我采用了观察图片、讨论绘画方法和实际操作等方式引导幼儿参与活动。从活动效果来看，大部分幼儿能够积极参与并完成作品，同时也能够注意到画面布局和背景的处理方式等细节问题。但是也存在一些不足之处，比如对于炭铅笔的使用方法和安全使用提醒不够充分，需要在今后的活动中加强指导。同时还需要在活动延伸方面加强引导，让幼儿了解更多关于动物的知识和生活环境等方面的内容。
幼儿园中班安全教案《我会过马路》含反思
这是一篇关于中班安全教育的教案，主题为《我会过马路》。该活动旨在通过多个场景让幼儿了解过马路的正确方法，增强安全意识，并能清楚地表达自己的生活经验。 活动准备包括多媒体、图片、自制交通棋和信号灯等。在活动过程的一开始，通过谈话引发幼儿猜想，随后通过播放多媒体让幼儿了解事件的经过。接下来分不同场景讨论怎样过马路最安全，包括走斑马线、在十字路口的注意事项以及没有交通信号灯和斑马线的情况下的处理方式。此外，还拓展了更多过马路的方法，如走过街天桥和地下通道等。活动最后通过游戏“看谁做得对”来检验幼儿的学习成果。该活动不仅锻炼了幼儿的能力，还让幼儿体验到了游戏的快乐。 该活动设计合理，遵循了层层递进、环环相扣的原则，体现了幼儿的认知特点。但在执教过程中存在一些不足，如教师的回应不够及时、细节处理欠妥等。总的来说，平时在活动中应该关注细节，注意创设合适的教育情境，使幼儿接纳并产生积极的情感体验。通过这次活动，幼儿能更好地了解交通规则和安全知识，提高自我保护能力。
