标签：马路

活动目标1了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法。请幼儿说说马路上有快慢车道、人行横道线、行人红绿灯，讨论他们的用处。教师和幼儿选择一种方法过马路，巩固练习过马路的方法。“交警”出示红绿灯，幼儿做行人，练习看信号过马路的正确方法。请部分幼儿扮演开汽车的司机，幼儿继续练习看信号安全过马路的正确方法。

设计意图： 　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一...

活动目标： 1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。 2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。 活动准备： 挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个 活动过程： (一)导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。 ...

　设计意图： 　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不...

运动目的： 　　1、在运动中熟悉斑马线的感化，相识斑马线在交通平安中的主要性。 　　2、引诱幼儿有过马路走斑马线的意识，做个服从交通法则的好孩子。 　　3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知...

　一、活动来源： 　　由于社会经济的飞速发展，各种车辆越来越多，而马路成为了一个非常不安全的地方。斑马线作为可以让行人在预定时间内安全通过的通道有着非常重要的作用。特别是对于幼儿这一弱势群体，他们缺乏一定的自我保护能力，对其灌输正确的交通知...

 　　 活动设计背景 　　每年的三月份是我们的安全教育活动月，为了能让幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识，我设计了这节安全教育活动课。 　　 活动目标 　　1.幼儿能认识简单的交通标记。 　　2.通过游戏...

 　　 设计背景 　　《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保知识，学习保护自己。小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，我班不少家长特...

 　　 设计意图： 　　小班幼儿门在外容易兴奋，或在马路上边跑边玩，或被其他事物所吸引，过马路时也不愿意牵着成人的手，这样极容易发生意外。让幼儿知道简单的交通规则，尤其是让这个年龄段的幼儿，学会过马路时看信号灯，并且在成人的带领下...

 　　 活动目标： 　　1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。 　　2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。 　　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　4、加强幼儿的安全意识。 　　5、探索、发现生活...