标签：马路 第3页

　　 设计背景 　　学前班幼儿对如何遵守交通规则有一定的基础认识，但是班上较多幼儿对红绿灯及斑马线等还没有一个实际的认知，为了让小朋友更多的了解交通安全知识，因此设计了这一课。 　　 活动目标 　　1、能够认识交通红绿灯的作用。 　　2、能...

活动设计背景 幼儿是弱小的，教会孩子保护自身安全，防止受意外事故的伤害，是社会、学校、家庭的责任。校车多次发生事故，以及农村幼儿对交通安全意识还很薄弱。<.本文来源:快思教案.网>而良好的遵守规则的习惯和自我保护能力如同一对孪生...

 　　 活动背景： 　　随着城市交通的不断发展，遵守交通规则已成为我们安全教育必不可少的一部分。为唤起幼儿的生活经验，引起幼儿的情感共鸣，我选择了日常生活中经常会遇到的几个场景，借助多媒体课件，引导幼儿观察并体验怎样过马路最安全，...

　　一、活动目标 　　1、让幼儿初步认识红灯、绿灯及其作用。 　　2、引导幼儿初步了解简单的交通规则，增强幼儿对交通安全的认识。 　　3、让幼儿知道过马路一定要走斑马线，要注意安全。 　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。...

　　 设计意图： 　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵...

　　 活动目标： 　　1.借助多种场景，知道过马路的正确方法，增强安全意识。 　　2.能清楚地表达自己的生活经验，体验游戏的快乐。 　　3.通过操作活动巩固对交通规则的认识。 　　4.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5.探索、发现生活中的多样...

 　　 活动目标 　　1了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法。 　　2过马路时能注意安全，初步有自我保护的意识和能力。 　　3培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5加强幼儿的安全意识。 ...

 　　 设计意图 　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。《新纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的康放在工作的首位”。从小让幼儿懂得交通...

 　　 活动目标： 　　1、知道过马路要走斑马线、过街跳桥或地下通道，能注意来往车辆。 　　2、知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。 　　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、...

设计意图： 　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一...