中班安全我会安全过马路教案反思
预设目标 1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2.知道过马路时要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危险性。 3.树立遵守社会公共规则的好品质，从而增强自我保护意识。 活动准备 1.幼儿知道汽车撞人，人会受伤、甚至会死...
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标签：马路 第4页
家长幼儿交通安全教育心得
家长幼儿交通安全教育心得 家长幼儿交通安全教育心得1 交通安全无人不知，无人不晓。但就是这样家喻户晓的法则，许多人还不以为是，甚而一次又一次触犯法律。 震惊全国的6.30张明宝案，牵动了多少人的心!五死四伤的惨案，谁来负责?谁来承担...
幼儿园小班安全教案《暑假里的安全》含反思
幼儿园小班安全课程《暑假里的安全》旨在教育幼儿形成初步的安全意识和自我保护意识，并提高自我保护能力。课程内容包括了解交通规则、避免危险和情境模拟游戏等。通过反思和总结，课程强调了遵守交通规则的重要性，特别是在过马路时要走斑马线，注意红绿灯，红灯停，绿灯行。此外，课程还涉及到防食物中毒、防溺水和防走失的安全教育。整体而言，该活动让幼儿在实际情境中学习和体验安全知识，增强安全意识，对幼儿的成长具有重要意义。
幼儿园中班安全教案《我会过马路》含反思
这是一篇关于中班安全教育的教案，主题为《我会过马路》。该活动旨在通过多个场景让幼儿了解过马路的正确方法，增强安全意识，并能清楚地表达自己的生活经验。 活动准备包括多媒体、图片、自制交通棋和信号灯等。在活动过程的一开始，通过谈话引发幼儿猜想，随后通过播放多媒体让幼儿了解事件的经过。接下来分不同场景讨论怎样过马路最安全，包括走斑马线、在十字路口的注意事项以及没有交通信号灯和斑马线的情况下的处理方式。此外，还拓展了更多过马路的方法，如走过街天桥和地下通道等。活动最后通过游戏“看谁做得对”来检验幼儿的学习成果。该活动不仅锻炼了幼儿的能力，还让幼儿体验到了游戏的快乐。 该活动设计合理，遵循了层层递进、环环相扣的原则，体现了幼儿的认知特点。但在执教过程中存在一些不足，如教师的回应不够及时、细节处理欠妥等。总的来说，平时在活动中应该关注细节，注意创设合适的教育情境，使幼儿接纳并产生积极的情感体验。通过这次活动，幼儿能更好地了解交通规则和安全知识，提高自我保护能力。
中班社会活动：有趣的红绿灯（案例与反思）
本文是一篇关于中班社会活动的文章，主要目标是教育幼儿了解基本的交通安全知识，能够识别马路上的标志并安全地过马路。活动设计背景强调幼儿安全的重要性，特别是校车事故和农村地区幼儿的交通安全意识薄弱的问题。活动过程中通过导入、观看录像、讨论、游戏等环节，使幼儿了解交通规则，并强调遵守交通规则的重要性。活动结束后，通过颁发徽章的方式，激发幼儿遵守交通规则的积极性。该活动旨在通过实际情境和操作游戏的方式，让幼儿更好地理解和记忆交通安全知识。文章最后对活动进行了反思和总结，提出了在活动过程中存在的问题和改进的方向。
幼儿园大班数学教案：倒计时
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要目标是帮助幼儿了解倒计时的含义，对计算倒计时的方法产生兴趣。活动通过模拟看红绿灯过马路的方式，让幼儿体会倒计时给我们生活带来的方便。文章还介绍了寻找生活中的倒计时现象，如奥运会开幕式、火箭发射、电扇、微波炉、电热毯等。最后，文章指导幼儿尝试计算倒计时，为春游等事件做准备，并延伸到为其他节日和离园制作倒计时牌。通过本次活动，幼儿将能够深入理解倒计时的概念，并学会计算倒计时的方法。
幼儿园大班健康活动教案《上学去》
活动目标： 1．发展躲、闪、跑的能力，提高动作的灵敏性。 2．激发上小学的积极性，为入学做准备。 3．积极参与游戏，体验活动的快乐。 活动准备： 1．6个书包、6张椅子。 2．皮球若干个． 活动过程： 一...
幼儿园中班健康教案：马路小迷宫
活动目标： 1.认识并知道交通信号灯与标志的含义。 2.了解常见的交通规则。 3.通过游戏 活动准备： 幼儿用书、学习单、挂图、VCD、大纸箱、轮胎、标志、泡棉垫、锦旗与各种障碍物、有关安全标志及相关图片、油画棒。 ...
幼儿园小班说课稿：《马路上的斑马线》
一、活动来源： 由于社会经济的飞速发展，各种车辆越来越多，而马路成为了一个非常不安全的地方。斑马线作为可以让行人在预定时间内安全通过的通道有着非常重要的作用。特别是对于幼儿这一弱势群体，他们缺乏一定的自我保护能力，对其灌输正确的交通...
幼儿园大班健康教案：马路
大班幼儿较中、小班在身体和心理方面都有了一定的发展，好奇心强，求知欲旺，但由于知识经验贫乏，局限了他们的表现与合作。为此，我班开展了本活动。随着活动的发展，孩子们逐步积累了有关车辆交通规则方面的生活知识，并尝试模仿，幼儿表现出浓厚的兴趣...
