案例:后来怎么样了
忽然,山羊想出了一个好办法,把所有的桃子一起用刀切开,放在一起,大家拿着牙签一起吃。小动物们都同意了,于是大家一起把桃子切开,放在果盆里,开开心心地用牙签吃起了桃子。 案例: 散文故事《桃树下的小白兔》刚结束,部分孩子还沉浸在故...
忽然,山羊想出了一个好办法,把所有的桃子一起用刀切开,放在一起,大家拿着牙签一起吃。小动物们都同意了,于是大家一起把桃子切开,放在果盆里,开开心心地用牙签吃起了桃子。 案例: 散文故事《桃树下的小白兔》刚结束,部分孩子还沉浸在故...
教师引导幼儿发现:原来树上有许多个桃子,每只小猴摘1个桃子,树上的桃子摘完了,许多个桃子分成了1个,1个1个。教学反思本节课我能按照教学目标完成了教学任务,通过猴子摘桃游戏给幼儿参与互动,教师分发头饰给每个小朋友,让他们了解1的意思,又通过猴妈妈带小猴摘桃子,然后放回大篮子变成许多,这样小朋友可以理解什么是许多,许多可以分1个1个,1个1个也能和起来成许多。
小班社会:小猴子分桃子 活动目标: 1、幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。 2、幼儿初步掌握“请您吃…….”并能主动的运用简单的礼貌用语。 3、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。 4、能大胆、清楚地表达自己的...
目标: 1、练习纵跳触物,具有一定的弹跳能力。 2、喜爱参加体育活动,具有一定的竞争意识。 3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验康活动的乐趣。 环境材料: 钻圈4个,胶圈...
活动目标: 1.幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。 2.幼儿初步掌握“请您吃…….”并能主动的运用简单的礼貌用语。 3.初步培养幼儿有礼貌的行为。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.在活动中...
活动目标: 1、通过尝试和体验,初步懂得人多时要排队。 2、乐意与同伴有序的活动。 活动准备: 1、平衡木、梅花桩 2、布置果园 3、小猴子头饰、大篮子4、录音机 活动过程: 一、准备活动今天天气真好,宝宝们一起跟妈妈出去锻炼身体。 (教师...
活动目标: 1、练习钻、跑、爬的能力以及动作的协调性和弹跳力。 2、指导幼儿遵守游戏中三项规则,培养幼儿的规则意识。 活动准备:桌子1张,平衡木1个,小盆一个,桃子图片若干。 游戏玩法: 1、热身运动。(太阳公公起得早,我们一起做早操) 2...
【设计意图】 幼儿在学习数字2-4的分解、组成的基础上,已经知道了数字如何分成,并且能有多种分成方法。但在动手操作记录上却不怎么好。因此,在接下来组织幼儿学习5的分解、组成时,我把重点放在幼儿操作、记录上面,并进一步学习5的分解、组成。...
活动设计背景 幼儿集中度不高,学习不够积极主动,参与意识不强。 活动目标 1、学习3的分解,初步感知3的合成。 2、增强幼儿的动手能力和口语表达能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动,...
活动目标: 1、让幼儿完整了解故事,并学习动词摘、搭、推。 2、通过学习故事,教育幼儿遇事多动脑筋想办法解决问题。 3、通过阅读图书,激发幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯。 4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 5、能安静...