中班科学海底世界教案反思
活动准备: 卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等 有益学习经验: 1、亲近大自然,爱护动物,有同情心,有初步的环保意识。 2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。 3、参与变废为...
活动准备: 卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等 有益学习经验: 1、亲近大自然,爱护动物,有同情心,有初步的环保意识。 2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。 3、参与变废为...
活动目标: 1.让幼儿知道要保护海洋,保护海洋里的各种生物。 2.尝试用橡皮泥捏出各种海底生物造型。 3.能有创造性的以各种造型及色彩表现海底世界丰富的生物及海景。 4.感受泥贴瓶子的乐趣。 5.让幼儿...
活动设计背景: 海底世界是一个绚丽多彩的世界,生活着许多新奇的生物,也是一个神秘的国度。鱼是儿童喜爱表现的对象之一,海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类,还有许多的海洋生物,是一个一个充满了神秘色彩的水下世界。孩子们往往会被这些吸引,...
设计意图: 《纲要》指出,艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的”语言”。教育应引导幼儿接触生活中各种美好的事物与现象,理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式,丰富幼儿的感性经验和情感体验。我班幼儿看《海底总动员》,对其神...
大班美术活动课《海底世界》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿发展观察力,初步的表现力和创造力,学会运用泥工的多种技能,表现海洋中的动物与植物,并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分,鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之...
一、课程设计 w 教师利用各种基本动作的练习让孩子探索自身身体的动作,加强了对幼儿身体动作能力的培养;接着,再引出海底世界的各种动物,可以引发出幼儿不同的思维概念。 w 课程设计以海底世界为主题,虽然孩子...
教学目标1、知道海底蕴藏着丰富的资源。 2、初步认识海洋与人类的关系,激发幼儿对神秘海底世界的探究欲望。 环境与材料1、教师与幼儿一起收集介绍”海底宝藏”的图片。 2、《科学》下P.24~25。 ...
目标:1、走进海底世界,认识鱼类、贝类、藻类等海底生物。 2、能说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性。并对它们进行分类。 3、萌发热爱大海、喜爱海洋生物的情感。 重点:萌发热爱大海、喜爱海洋生物的情感难点:说出一些海生物...
通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。三.幼儿画鱼1.师:“真神奇,我们也来试试吧”请个别幼儿来画。3.请幼儿们观察海底世界的鱼,一起分享有特色的鱼。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。
温州五幼 刘灵宁 活动目标: 1、学会运用泥工的多种技能,表现海洋中的动物与植物,并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 &n...