大班健康教案《胡萝卜的旅行》含反思
大班康《胡萝卜的旅行》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿了解食物的消化过程，掌握消化器官的名称，发挥想象力和合作精神，快来看看幼儿园大班康《胡萝卜的旅行》含反思吧。 【活动设计】 根据《幼儿园工作规程（试行）》的规定，幼儿康...
共 23 篇文章
标签：消化器官 第2页
幼儿园大班教案《我们的胃》含反思
大班《我们的胃》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿培养良好的饮食和卫生习惯，让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程，学会简单的保护胃的方法，体验人们互相关心的美好情感，快来看看幼儿园大班《我们的胃》含反思吧。 ...
大班科学活动牙齿旅行记教案反思
活动目标 1．认识人体的主要消化器官，了解食物的消化过程，知道胃与身体康的关系。 2．加深对身体的了解，提高自我保护意识。 3．逐步养成良好的饮食和卫生习惯。 4．尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 5．...
幼儿园大班健康教案：食物的旅程
随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的康不能得到保证，原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内...
幼儿园大班健康活动――小黄豆的旅行
活动目标1.体验探究人体奥秘的兴趣，养成良好的饮食、卫生习惯。 2. 进一步认识人体各消化器官的名称、功能和食物在人体内消化吸收的过程。 3.能说出保护各消化器官的方法。 活动准备1. 煮熟的黄豆一盘。 2.多媒体：《小...
幼儿园大班健康教案：少吃零食
活动目标: 1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程 2、学习简单的自我保护方法 3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯 活动准备: (1)电脑制作《小豆子的旅行》(或图片及小豆子旅行的故事录音) (2...
幼儿园大班健康活动：食物的旅行
本文以幼儿不良饮食习惯为切入点，设计《小豆子的旅行》主题活动，通过动画故事生动展示食物消化过程：小豆子依次经过口腔、食管、胃、小肠和大肠，揭示各器官功能及不良饮食的危害（如胃部损伤、营养吸收障碍）。活动设置三大环节：观看动画理解消化系统、排序游戏巩固知识、健康知识抢答强化认知，延伸健康行为棋游戏促进习惯养成。活动融合科学性与趣味性，运用多感官互动方式，帮助幼儿掌握消化知识，培养定时进餐、细嚼慢咽、卫生饮食等良好习惯，实现健康教育的生活化实践。
幼儿园大班健康活动教案：食物的旅行
本文针对幼儿不良饮食习惯问题，设计《小豆子的旅行》教学活动，通过趣味故事讲解食物消化过程。活动以"小豆子"视角依次展示口腔、胃、小肠、大肠的功能，结合提问引导幼儿理解保护消化器官的方法，如细嚼慢咽、定时进餐等。通过排序游戏巩固消化顺序认知，开展健康知识抢答强化饮食卫生意识，最后以健康行为棋游戏延伸教育效果。活动采用动画、互动问答、小组合作等形式，将复杂的生理知识转化为幼儿可理解的趣味内容，帮助幼儿建立良好饮食习惯，实现"知—情—行"的统一教育目标。（160字）
幼儿园大班科学活动：牙齿旅行记
本次活动以“牙齿旅行记”为主题，通过趣味互动帮助幼儿认识人体消化器官及其功能。教师以吃饼干导入，结合动画故事引导幼儿了解食物从口腔、食道、胃到小肠、大肠的消化过程，并通过排序游戏巩固认知。活动中穿插“翻翻乐”“对错猜猜猜”等游戏，纠正不良饮食习惯（如暴饮暴食、饭前剧烈运动等），强调细嚼慢咽、多喝开水等健康行为。最后通过提问互动深化理解，如“胃像搅拌机”“为什么拉肚子”等，在寓教于乐中培养幼儿的饮食卫生意识和自我保护能力。
大班综合活动教案：牙齿旅行记
大班综合活动教案《牙齿旅行记》： 一、设计思路： 孩子们对自己的身体有着深厚的好奇心，特别是关于消化系统的知识。借助有趣的故事《牙齿旅行记》，让孩子们在生动的故事情节中了解人体消化系统的运作，从而学习有关消化器官的名称和功能。活动旨在初步了解人体各消化器官的名称及其功能，并敢于表达自己的观点，积累保护人体消化器官的经验。 二、活动目标： 1. 初步了解人体各消化器官的名称及其功能，感受人体消化过程的奇妙。 2. 敢于表达自己的观点，进一步积累关于保护人体消化器官的经验。 三、活动准备： 多媒体故事内容、消化器官排序操作材料、解剖图等。 四、活动过程： 1. 引出故事，引起兴趣。介绍主人公洋洋和她的冒险经历，引发孩子们对故事的好奇和兴趣。 2. 听赏故事，感知内容。结合PPT讲述故事，让孩子们在听赏过程中了解人体消化系统的运作。 3. 回忆内容，为消化器官排序。让孩子们根据故事中的线索，回忆消化器官的名称并为其排序。 4. 借助解剖图，体验自身消化器官的作用。让孩子们了解各消化器官的位置和功能。 5. 游戏巩固和拓展相关经验。通过“翻翻乐”游戏，巩固和拓展孩子们对消化器官保护的相关知识。 五、故事简介： 《牙齿旅行记》讲述了一个小女孩洋洋因吞下牙齿，女巫“甜心”帮助寻找牙齿的冒险经历。通过故事情节，孩子们可以了解到人体消化系统的运作，包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等消化器官的功能和相互作用。 六、活动反思： 通过本次活动，孩子们初步了解了人体消化系统的知识，敢于表达自己的观点，并积累了保护人体消化器官的经验。活动过程中，孩子们积极参与，表现出浓厚的学习兴趣。
