
幼儿园中班美术活动教案《葡萄》含反思
中班美术活动《葡萄》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣,学习用手指点画成串的葡萄,尝试用点画的形式表现葡萄的特征,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验...
中班美术活动《葡萄》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣,学习用手指点画成串的葡萄,尝试用点画的形式表现葡萄的特征,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验...
小班美术手指点画《斑点狗》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料,保持手指和画面的干净,激发幼儿对手指点画活动的兴趣,引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点,表现斑点狗身上的花纹,快来看看幼儿园...
大班美术《美丽的腊梅花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣,提升孩子审美能力作为本次活动的难点,学习吹画的基本方法,能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征,鼓励幼儿与同伴合作绘画,体...
活动设计背景 为了激发幼儿对大自然的兴趣,使他们更加了解小蝌蚪的特征,让幼儿先观察蝌蚪,再进行点化小蝌蚪。通过这一实践活动,使他们从小热爱大自然,热爱小动物,喜爱美术。培养和提高幼儿的观察和实践能力。 活动目标 1.了解小蝌蚪的...
本次活动设计以激发幼儿对大自然的兴趣为核心,通过观察小蝌蚪、模仿蝌蚪游动和手指点画等环节,引导幼儿了解蝌蚪外形特征,学习手指点画技巧。活动重点在于掌握点画方法,难点是创意构图,教师通过示范不同动态的蝌蚪尾巴增强教学效果。幼儿在观察、游戏、创作过程中不仅培养了美术常规,还提升了观察力和实践能力。教学反思显示,活动贴合幼儿认知水平,师幼互动良好,成功让幼儿体验到创作乐趣。延伸部分通过讲述蝌蚪变青蛙的过程,进一步深化幼儿对自然生命的认知。整体活动目标明确,环节设计生动,实现了知识传授与兴趣培养的双重目标。
本文是一篇幼儿园大班美术教案,主题为梅花绘画活动。活动目标包括学习吹画、手指点画和彩笔添加技巧,表现腊梅花的特征,并体验绘画乐趣。活动准备涉及墨汁、颜料、图画纸等材料,以及腊梅图片和示范画。活动过程分为五个步骤:引导幼儿观察腊梅特征,激发兴趣;教师示范吹画树干、点画花瓣和添加花心的具体方法;幼儿自主创作,教师指导;作品展示与评价;最后延伸至古诗《梅花》的欣赏。通过多样化的艺术表现形式,培养幼儿的审美能力和动手能力。
本次活动设计以水墨画《紫藤》为主题,通过"玩墨""巧思""审美"三个维度展开。教师引导幼儿用毛笔听指令画出粗细线条,以手指点画表现紫藤花串的深浅层次,结合音乐与语言营造艺术氛围,让幼儿在合作中体验水墨的流动美。活动创新地将技法融入游戏——"带笔散步"掌握运笔,"亲亲颜料"解决构图,最后通过作品联展形成整体艺术效果。反思强调幼儿美术教育应弱化技法,通过环境设计、多元感官调动和分层引导,让孩子在无意创作中发现美,获得成就感。该设计实现了艺术表现力与儿童趣味性的平衡,为传统文化启蒙提供了生动范例。(160字)
活动来源: 风雨雷电是一种自然现象,在故事《彩色的云》中,有一个孩子提出这么一个问题:“云可以变成雨吗?”有关云跟雨的话题便展开了;又有一个孩子说:“彩色的云会下什么样的雨呢?”……从故事中孩子们得到了答案。但是孩子们仍意犹未尽,这些...
【活动目标】 1、喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣。 2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法,表现腊梅花的基本特征。 3、引导幼儿用手的不同部位敲印和吹点画,锻炼幼儿的动手能力。 4、引导幼儿展开想象,扩展幼儿思维。 5...
活动目标: 1、喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣。 2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法,表现腊梅花的基本特征。 活动准备:棕色、红色颜料,图画纸、毛笔、彩笔,抹布,范画一幅。 活动过程: 1、出示范画,引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊...