标签：爷爷奶奶 第4页

上海松江西林幼儿园   设计思路：     本活动源自于主题“我爱松江”中的“松江的民俗风情”。在寻找有关松江民俗风情的过程中，发现了许多松江传统的小吃，点心和人民的生活习惯，正随着社会的前进，发生了...

　　一、提示：家是孩子们最熟悉的，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是孩子们最亲近的人，通过活动，让孩子进一步熟悉自己的家，了解自己的家人，了解自己爸爸妈妈工作的辛苦，体验爸爸妈妈、爷爷奶奶对自己的爱和关心。引发幼儿关心家人的情感，感受家庭的温暖与美好...

　　观察大班小朋友交友过程中有何典型行为或特殊行为，并加以引导。例如：大班幼儿食品自己吃、玩具自己玩，或带弟弟妹妹做出不合规则的事。 　　活动目标让幼儿知道重阳节是所有老人的节日，了解爷爷奶奶的辛苦，感受老人对他们的爱。 　　激发幼儿尊敬和...

童谣《九月九》 目标： 1、会欣赏,初步学习。学习词： 2、通过,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。 准备： 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 过程：一、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。 师：图上有谁呀...

　　活动目标： 　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 　　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 　　活动准备： 　　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品活动过程： 　　一．介绍重阳节（1）老...

　　活动目标: 　　1．简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。 　　2.通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。 　　3.能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。 　　活动准备: 　　1.实物：茱萸，...

一、主题的由来：     说到家这个字，不论是年迈的老者，还是呀呀学语的孩童，他们的脸上一定会绽露笑容，因为家既是一个熟悉、温暖的地方，更是每一个人最牵挂的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖，我们在小...

活动目标1.初步了解长辈的工作、生活情况，知道孝敬老人的做法。2.感受老人行动不便，懂得应尊重老人，关爱老人。活动准备1.请家里的一位老人到园（最好是经常带孩子的老人），每人自带一条纱巾，小糕点、纸、笔等与幼儿人数相等，网上下载公益广告片《...

大班社会优秀《爷爷奶奶的童年》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿运用实物比较感知发现两个时代生活条件的不同（吃、穿），初步体验今天生活的幸福，分享各自采访获得的感受，阅读相关的图片，进一步理解爷爷（奶奶）童年的故事，体验其中的艰...

小班《九月九》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过，懂得要关心老人，要对老人有礼貌，会欣赏，初步学习。学习词，能分析，培养想象力，快来看看幼儿园小班《九月九》吧。 　　目标：　　1、会欣赏，初步学习。学习词：　　2、通过，懂得要关心...