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标签：碘酒

大班科学活动说课神奇的药水教案反思

　（一）说活动设计意图《纲要》中指出：在终身教育背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。在一次三八家长助教活动中，班上有位家长为孩子表演了一个小魔术，在魔术表演过程中...

管理员2024-11-09幼儿园大班大班科学教案幼儿教师碘酒

大班科学好玩的淀粉教案反思

　活动目标：　　1. 通过实验感知淀粉遇碘会变颜色，激发幼儿对科学活动的探索欲望。　　2. 学习简单的记录，乐于表述自己的发现。　　3. 初步培养幼儿有礼貌的行为。　　4. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　活动准备...

管理员2024-11-09幼儿园大班大班科学教案幼儿淀粉碘酒

中班科学好玩的淀粉教案反思

设计思路：佳佳在家玩时，不小心把碘酒滴在了土豆片上，结果土豆片变颜色了，她很好奇，就把这个问题带到了幼儿园。根据孩子的好奇心我设计了“好玩的淀粉”这个活动，让幼儿亲自找淀粉，并在做做玩玩中感知它的变化，增加了他们对实验活动的兴趣。活动目...

管理员2024-11-16幼儿园中班中班科学教案幼儿淀粉碘酒

本次活动《淀粉躲猫猫》以央视《科学泡泡》实验为灵感，设计了大班科学探索活动。通过淀粉遇碘变色的趣味现象，引导幼儿使用碘酒检测米饭、馒头等食物中的淀粉，学习用√/×符号记录实验结果。活动包含三个环节：先用面粉画与油画棒画的对比实验引入变色现象；再分组检测7种食材并填写记录表；最后总结淀粉特性。教案强调培养幼儿观察力、合作能力和科学兴趣，反思指出应优化材料展示方式和记录表规范性。活动利用安全的化学反应，让幼儿在操作中感知科学奥秘，体现"做中学"的教育理念，为后续科学探索奠定基础。（160字）

管理员2025-04-17幼儿淀粉碘酒科学教案

幼儿园大班科学活动说课：神奇的药水

本文以《纲要》为指导，设计了大班科学活动《神奇的药水》，通过魔术形式激发幼儿探究兴趣。活动目标为：让幼儿了解碘酒遇淀粉变蓝的现象，培养探索精神，感受自然奇妙。教师准备了碘酒、淀粉溶液等材料，通过"请小动物""捉小偷"等游戏环节，引导幼儿动手实验、观察现象并得出结论。活动注重趣味性，将科学知识融入游戏，让幼儿在玩中学。教师作为引导者，为幼儿创设宽松的探索环境，培养其科学探究兴趣。活动延伸部分还提供了更多实验建议，进一步拓展幼儿的科学探索空间。整个设计充分体现了"做中学"的教育理念，让幼儿在快乐中感受科学的魅力。

管理员2025-04-17幼儿活动碘酒科学教案