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幼儿园小班科学活动教案:风来了
活动目标: 1、引导幼儿感知风的存在,并用恰当的语言进行描述。 2、鼓励幼儿尝试用绘画的方式进行记录。 活动准备: 教师:记录表,空旷的场地、选择有风的日子进行探索活动,区角延伸活动。活动前的安全教育。 幼儿:绘画用...
活动目标: 1、引导幼儿感知风的存在,并用恰当的语言进行描述。 2、鼓励幼儿尝试用绘画的方式进行记录。 活动准备: 教师:记录表,空旷的场地、选择有风的日子进行探索活动,区角延伸活动。活动前的安全教育。 幼儿:绘画用...
活动目标 1. 利用自然材料,引导幼儿发挥想象进行装饰,让塑料袋飞起来体会游戏活动的乐趣。 2. 引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试探索能力。 活动准备 1. 人手一个塑料袋,各类装饰纸:皱纸、彩纸,剪...
活动要求: l、区分能滚与不能滚的物体,比较其异同,知道球体能向各个方向滚动,轮子能向两面滚动。 2、通过尝试活动,初步培养幼儿自己发现问题,解诙问题的能力。 活动准备: l、圆球,瓶子,轮子娃娃各一个;一辆没有轮子的汽...
活动目标: 1、有兴趣地观察比较数种常见车辆,发现它们明显的不同。 2、了解特殊车辆各有不同的本领,体会它们都能为我们的生活带来方便。 教学重点: 认识不同的车,了解特殊车辆各有不同的本领,体会它们都能为我们的生活带来方...
活动目的: 1、在认识蛋的过程中,进一步发展观察力和语言表达能力。 2、通过活动知道蛋是有营养的,对自己身体有好处。 教学重点:认识蛋和蛋制品。 活动准备: 1、教师:鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋各一个,电炒锅三只。 ...
教学内容:生蛋和熟蛋 活动目标 1、幼儿喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动,学习用记录纸进行记录,并能大胆讲述自己的操作结果。 2、能够利用教师提供的材料探索蛋宝宝浮起来的方法。 3、能够创造性的利用多种材料进行操作,鼓励...
活动来源: 《漂亮的花围巾》是一节小班科学领域学习间隔排序的互动操作活动。该活动是在引导幼儿通过观察图片,发现图案排列规律的基础上,让幼儿通过参与”坐火车”互动游戏和制作花围巾的动手操作环节加深对间隔排序规律...
活动目标: 1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、愿意参加剥橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。 3、体验伙伴分享的快乐。 活动准备: 1、每组一个小碟子,内装与本组幼儿人数相等的橘子。...
活动目标:⒈能够仔细的观察,根据动物皮毛的颜色和花纹来进行推测,感知不同动物的体貌特征。 ⒉能够大胆、清楚的表达自己的猜测,感受智闯羊羊村的快乐。 活动准备: 一份幼儿操作材料一份活动过程: ⒈羊羊村情境导入,激发参与活...
活动名称:科学活动蔬菜奶奶过生日活动目标: 1、感知物体的形状,颜色,触感,学习将物体按某一特征来进行排列。 2、学习按物点数,知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。 3、在给青菜奶奶过生日吃蛋糕时,体会与同伴分享的快乐。 ...