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幼儿园音乐欣赏活动是培养幼儿审美兴趣和智力发展的重要途径。然而，当前幼儿园音乐欣赏活动中存在一些问题，如作品选择不当、目标偏离、教学模式单一等。本文研究了幼儿园音乐欣赏活动中应采取的教学策略，包括合理选择欣赏作品、引导幼儿认真倾听、加强幼儿对的感受等。教师通过选择合适的作品、引导幼儿倾听并感受，将作品与实际生活联系起来，采取多种形式如图谱、故事、表演等，以激发幼儿对的兴趣和感受。本文旨在为今后幼儿教育工作提供一定参考。

管理员2025-02-09其他论文 其他论文幼儿睡前故事简要书面回答学前儿童欣赏能力发展阶段与特点。