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共 23 篇文章

标签:素养 第3页

小学、幼儿园教师信息素养提升研究

本文探讨了小学和幼儿园教师信息素养的重要性及其内涵,包括知识层面、信息意识层面和信息技能层面。分析了当前小学和幼儿园教师信息素养的现状,如老龄化加快、新教师信息道德和职业理想存在问题、信息素养不足等。提出了提升小学和幼儿园教师信息素养的对策,包括转变观念、强化信息道德教育、鼓励参加各种培训、校本研修、搭建信息交流平台以及加强信息素养考核等。文章强调,提升小学和幼儿园教师的信息素养是适应21世纪教育发展的必然要求,也是教师自身发展的重要标志。

小议幼儿园园长的道德素养

本文论述了幼儿园园长的道德素养在管理工作中的重要性,以及其对幼儿园发展的影响。文章指出,园长作为孩子们的榜样和教师们的楷模,必须具备高尚的道德素养,以身作则、求真务实,才能赢得教职工的尊敬与爱戴,塑造高道德素养的教师队伍,带领幼儿园向更高更远的方向发展。同时,园长的道德素养也是幼儿园生存与发展的关键因素之一。文章还提到了提升园长道德素养的必要性,包括制度完善、设施更新、课程创新等方面的要求。最后,作者强调提高园长道德素养的重要性,不仅关系到幼儿园的利益和教职工的自身利益,更关系到下一代的健康成长和国家的未来。

幼儿园教师素养提高策略探究

本文探讨了幼儿教师素养的重要性及其现状,分析了幼儿教师学历偏低、职业道德素养有待提高、心理素养不足以及仪表形象需完善等问题。提出了提升幼儿教师专业素养的策略,包括加强师德建设、提升理念素养、重视校本教研、提高活动设计和驾驭能力、实施课题带动策略等。文章旨在通过加强幼儿教师的专业素养提升,打造更专业的教师队伍,提高教育质量。

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