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共 23 篇文章

标签:素养

高校学前教育专业课程改革研究

摘要:基于数学核心素养提出了高校学前教育专业“幼儿数学教育与活动指导”课程教学的改革方案.提出了“幼儿数学教育与活动指导”课程改革的基本思路:以专业发展为理念,完善课程目标体系;以数学素养为核心,建构课程内容体系;以实践锻炼为归宿,建立数学...

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聚焦核心素养 开展学前儿童学习与发展评价 ——我园园长在中国教育学会第29次学术年会上做精彩发言-幼师课件网

聚焦核心素养 开展学前儿童学习与发展评价 ——我园园长在中国教育学会第29次学术年会上做精彩发言

12月17日,中国教育学会第二十九次学术年会在成都召开,本次年会幼教分论坛主题为“幼儿园教育质量提升与教育创新”,金牛幼教团队在此论坛上做专题分享。金牛区教育局党工委委员、副局长邹罡做《系统思维 整体推进 创新发展》专题讲座,系统介绍了金牛...

园所风采

幼儿园教师多元音乐文化素养初探

【摘要】目前的教育对于有儿童的身体和心理的培养越来越重要,这时幼师就成为了对儿童进行教育的主体,只有提高了幼儿园教师对于多元的文化素养,才能够更好的对儿童进行教育。基于此,本文首先介绍了对于素养的概念,其次介绍了怎样培养幼儿教师的多元素养。...

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幼儿园体操素养课程研究

一、研究目标 1.加强自身对体操素养活动的认识,增强自身的目标意识。 2.进一步转变观念,增强以幼儿为本的意识,促使幼儿提高学习体操的主动性、积极性。3.提高观察评估的能力,掌握全面评价幼儿学习体操素养课程的方法。 二、研究内容 随着素质教...

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提高幼儿教师信息素养策略

摘要:在如今这个数字化的时代下,幼儿园教师的信息素养是数字化、信息化教学发展的必然要求,其不仅能提高教师的综合素质水平,而且能提高幼儿园的教学质量,所以说加强幼儿教师信息素养的培养是很有必要的。本文首先分析了在数字化视觉下幼儿教师信息素养的...

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卓越山村幼儿教师核心素养探析

【摘要】随着教育的发展和教育改革的不断深入,教师教育改革逐渐呈现出卓越的取向,“卓越”山村幼儿教师培养已成为我国当前教师教育改革的趋势。社会对于“卓越”山村幼儿教师的呼欲声越来越强烈。所谓的“卓越”山村幼儿教师即不断追求卓越、突破自我的幼儿...

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幼儿教师美术素养培养途径

摘要:在我国基础教育课程改革的宏观背景下,课题研究幼儿教师美术素养的培养途径问题,围绕学前教育专业美术课程的教学针对美术素养的培养进行理论和现实双重指向的研究。这将有利于促进我校及陕西省幼儿园课程教育新观念和新模式的建立,有利于提高幼儿教师...

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幼儿教师媒体素养研究

【摘要】媒体素养是新形势下教师的职业素养之一。文章从幼儿教师的角度出发,阐述了当前社会幼儿教师媒体素养在幼儿感知世界、幼儿园课堂教学以及幼儿教师的职业素养中的重要性,并在此基础上提出如何选择、运用媒体素材,建立共享资源库以及通过评价与反思来...

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