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标签:纸棒

大班科学活动:纸棒变变变

本文介绍了一堂大班综合活动课程“纸棒变变变”,旨在通过制作纸棒,让幼儿观察、比较纸棒的不同特征,并激发幼儿的想象力进行艺术表演。活动过程中,幼儿不仅学会了制作纸棒,还通过比较纸棒的不同进行发散思维想象,并能用肢体语言进行艺术表演,培养了幼儿的合作能力。此外,还通过纸棒游戏增强了幼儿的想象力和创造力。该活动设计充分利用了生活中的材料,有助于培养幼儿良好的情感态度和创造性思维。

幼儿园大班民间体育游戏:玩纸棒

本文介绍了一项幼儿园大班民间体育游戏活动——玩纸棒。活动目标包括利用纸棒发展弹跳能力、体验合作乐趣及培养解决问题能力。活动准备包括观看相关录像和准备1米长的纸棒及音响设备。活动过程分为开始部分和基本部分:开始部分通过"骑马"等队列游戏热身;基本部分则通过"一棒多玩"和"跳竹竿"游戏,引导幼儿探索纸棒的多种玩法,重点学习多人配合的跳竹竿技巧,并在游戏过程中注重合作指导与创意发挥。整个活动设计注重动静结合,既锻炼了幼儿体能,又培养了团队协作精神。

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