幼儿园大班诗歌《春天在哪里》
本文是一篇幼儿园大班诗歌《春天在哪里》的教学设计。文章以歌词形式呈现诗歌，强调韵律美，旨在让幼儿感受春天的美好。通过视觉、听觉、触觉等多种感官体验春天，并引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的观察力、创造力和表达能力。教学设计中遵循感知先于创作，集体学习再分组学习的原则，激发幼儿对春天的兴趣和热爱，培养幼儿的审美情趣和向上的精神启迪。
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标签：诗歌假如我的眼睛能录像,耳朵能录音 第2页
幼儿园大班语言教案《从小爱祖国》爱国教育活动PPT【幼教课件】
王老师微信：18610206462 #爱国教育王老师18610206462 活动目标： 1、幼儿能够从左到右看着字、图朗诵儿歌。 2、萌发幼儿对汉字的兴趣，养成爱阅读的习惯。 &...
幼儿园大班健康教案《这时，我会……》教学反思【幼教课件】
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 [设计意图] “知道必要的安全保健常识，学习保护自己”是幼儿园健康教育的重要目标。围绕这一目标，我园生成了《安全你我他》主题系列活动。 在主题推进中，我们发现，处于...
