发展幼儿语言表达能力的方法
新《纲要》指出:要为幼儿创造一个自由、宽松的语言环境,使幼儿由想说到敢说,再到善说,消除幼儿成长过程中的教师语言霸权、环境障碍和评价滞后的瓶颈,让幼儿语言发展走向自由和谐的阳光地带。幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。只有真正学...
新《纲要》指出:要为幼儿创造一个自由、宽松的语言环境,使幼儿由想说到敢说,再到善说,消除幼儿成长过程中的教师语言霸权、环境障碍和评价滞后的瓶颈,让幼儿语言发展走向自由和谐的阳光地带。幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。只有真正学...
一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往能从他的说话用词、语调口气中看出。而幼儿期是一个人一生语言发展的关键期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,也才能更好地接受成人传授的知识和经验。因此,语...
倾听(LISTENING)-对话(DIALOGUE)—讨论(DISCUSSION) [摘要] 重视儿童语言运用能力的发展,是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋向。我国教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,也第一次...
摘要:falsh为越来越多的幼儿教师认同,在语言教学中发挥着越来越重要的作用,被日益广泛的采用。它不仅能为孩子创设宽松的语言练习氛围,而且还能为孩子提供创造性地运用语言的机会,使每个孩子都有语言练习的机会。 关键字:巧用 falsh...
在通常情况下,我们建议年轻父母: 1、随时随地要有耐心地与孩子说话,不管自己有多忙;话题尽量与孩子的生活经验或兴趣相结合,尽量与孩子谈生活中、身边能见到的事情。 2、每天,尽量抽时间给孩子念童话故事,当然需要选择孩子喜欢的童话或故事,对...
托儿期是儿童语言发展的关键期。为此,根据托儿的年龄特点和认知规律,我们尝试从以下几个方面对托儿语言能力进行开发与引导。 一、创设宽松的语言交流环境,让托儿乐于表达 发展托儿语言能力。需要教师要为托儿创设一个宽松愉悦的语言环境,让...
[摘要]:幼儿语言教育是幼儿教育的一个很重要的组成部分,利用现代的信息技术教育形式–,能在多方面有助于进行更丰富多彩的语言教学活动。同时,语言教育教学也为幼儿制作提供了一个更为广阔的发展平台。 [关键词]:,语言教育,应...
专家指出,两至三岁是儿童语言发展的关键期和敏感期,错过了这个时候,宝宝学说话将会变得迟缓。 日常生活中,要多刺激宝宝讲话。比如宝宝指着要一个苹果,你应将苹果拿到他面前,蹲下来让他看到,宝宝学说话既要听到声音也要模仿你的口形,直到引导宝宝说...
我园开展了首届园级“名师引领”活动,两位老师以饱满的激情,细腻灵动的教学智慧,引导幼儿在不断的思维碰撞中学习语言的精彩。第一个活动是有金苗老师和大(1)班的孩子们展示的语言活动:《小象欧利找弟弟》,这是一个有趣的故事,它生动地讲述了小象...
幼儿期是语言发展的最佳时期,幼儿教育应重视发展幼儿的语言表达能力。著名教育家陈鹤琴先生曾说过:“游戏是幼儿的生命,游戏也是幼儿获取知识的基本活动。幼儿的主要生活就是游戏,寓教育于游戏是教育好幼儿的基本途径。”可见,游戏是幼儿学习语言的一...