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幼儿园观察记录《让感谢成为习惯》

　　园里每天上午经典诵读后，便是吃水果时间。周一我照例为孩子们洗好、切好水果，请孩子们排队来我这里拿水果。一个又一个孩子依次来拿水果，什么也没说。我在等待着孩子们拿到水果后说声“谢谢”。不是我想满足被孩子尊重的虚荣心，而是想让孩子学会感谢别...

　　大班随笔学会说谢谢　　山东省寿光市岔河中心社区幼儿园郑旭　　突然发现班里的思思人缘很好，大家都喜欢跟他玩，都喜欢帮助她。而念念则很孤僻，很少有人跟他玩。有一天我问小朋友们为什么喜欢跟思思玩，大家说思思有礼貌，喜欢帮助别人，如果别...

　　这天早晨间体锻的分散游戏结束了，我像往常一样招呼孩子们收呼啦圈，孩子们陆续将圈套在我的手上，杨鹏小朋友笑咪咪地将捆圈的绳子递给我，示意让我捆圈。可当我将圈捆好后，杨鹏还笑咪咪地站在我的旁边，望着我。我摸摸他的头说：“要做操了快去排队吧!...

活动目标：　　1．了解故事发展的情感脉络，理解并表现词”气喘吁吁”等。　　2．初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。　　3．培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力　　4．探索、发现生活中的多...