幼儿园观察记录《让感谢成为习惯》
园里每天上午经典诵读后,便是吃水果时间。周一我照例为孩子们洗好、切好水果,请孩子们排队来我这里拿水果。一个又一个孩子依次来拿水果,什么也没说。我在等待着孩子们拿到水果后说声“谢谢”。不是我想满足被孩子尊重的虚荣心,而是想让孩子学会感谢别...
园里每天上午经典诵读后,便是吃水果时间。周一我照例为孩子们洗好、切好水果,请孩子们排队来我这里拿水果。一个又一个孩子依次来拿水果,什么也没说。我在等待着孩子们拿到水果后说声“谢谢”。不是我想满足被孩子尊重的虚荣心,而是想让孩子学会感谢别...
大班随笔 学会说谢谢 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 突然发现班里的思思人缘很好,大家都喜欢跟他玩,都喜欢帮助她。而念念则很孤僻,很少有人跟他玩。有一天我问小朋友们为什么喜欢跟思思玩,大家说思思有礼貌,喜欢帮助别人,如果别...
这天早晨间体锻的分散游戏结束了,我像往常一样招呼孩子们收呼啦圈,孩子们陆续将圈套在我的手上,杨鹏小朋友笑咪咪地将捆圈的绳子递给我,示意让我捆圈。可当我将圈捆好后,杨鹏还笑咪咪地站在我的旁边,望着我。我摸摸他的头说:“要做操了快去排队吧!...
活动目标: 1.了解故事发展的情感脉络,理解并表现词”气喘吁吁”等。 2.初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力 4.探索、发现生活中的多...