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标签：钟表店

大班音乐活动在钟表店教案反思

设计思路：　　大班的幼儿对音乐有了初浅的认识，尤其对那些有情节的音乐作品更为喜欢。他们很愿意用歌声、用动作把自己对音乐的理解表现出来，而且他们对音乐节奏有一定的辨别能力，...

　　活动目标：　　1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。　　2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。　　3、学习与同伴合作表演。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、体验歌唱活动...

教学目标： 1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。 2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。 3、学习与同伴合作表演。教学准备：音乐欣赏《在钟表店里》，表演道具：时钟、小徒弟帽子等。教学过程： 1、教师请幼儿欣赏《...

音乐活动：在钟表店里活动目标： 1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。 2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。 3、学习与同伴合作表演。 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐...

活动目标：感受旋律和节奏，尝试看节奏谱用小乐器进行表现，有初步合作演奏的能力。活动准备：响板、三角铁、铃鼓若干活动过程：一．说说聊聊钟表店 ——你们都去过一些什么商店呀？ ——我们来听一听，这可能是家什么店...

　　设计思路：　　大班的幼儿对有了初浅的认识，尤其对那些有情节的作品更为喜欢。他们很愿意用歌声、用动作把自己对的理解表现出来，而且他们对节奏有一定的辨别能力，能初步从中听出所表现的内容，会用肢体模仿。在欣赏钟表店这一活动中，我会给幼儿提供...

大班《钟表店》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解钟表使用时的特征和方法，感受钟表在人们生活中的用处，让孩子自觉遵守时间，发展幼儿空间辨别能力和空间想象力，快来看看幼儿园大班《钟表店》含反思吧。　　教学目标：　　1.感受钟表...

音乐活动：在钟表店里活动目标： 1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。 2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。 3、学习与同伴合作表演。活动准备：音乐欣赏《在钟表店里》，表演道具：时钟、小徒弟帽子等。活动过程：...

摘要: 　　教学目标：　　1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。　　2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。　　3、学习与同伴合作表演。　　教学准备：　　音乐欣赏《在钟表店里》，表 …, 　　教学目...

摘要: 音乐活动：在钟表店里活动目标：1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。3、学习与同伴合作表演。活动准备：音乐欣赏《在钟表店里》，表演道具：时钟、 …, 音乐活动：...