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标签:雷雨 第5页

大班安全活动雷响时别出去教案反思

教师小结:先看见闪电,然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快,因此先看见闪电,然后听见打雷。3、引导幼儿观看幼儿用书,师生共同讨论:雷雨时自我保护的方法。*(雷雨时,不能在空旷的地方停留,更不能玩地上的积水,还不能在大树下躲雨,也不能在高压线附近走动。

幼儿园的安全健康教案

  通过此次的,让幼儿们知道雷雨天很危险,掌握雷雨天的安全知识。幼儿园的安全康怎么写?以下是小编为您整理的幼儿园的安全康相关资料,欢迎阅读!   幼儿园的安全康   设计意图:   随着自然环境的被污染,自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事...

夏天的雷雨教学反思

夏天的雷雨教学反思 本次教学反思围绕着《夏天的雷雨》这一主题展开,主要涉及了歌曲的教学和幼儿的学习体验两个方面。 一、歌曲教学方面 1. 教学内容选择:歌曲《夏天的雷雨》是一首问答歌,以设问作答形式表达内容,符合幼儿的好奇心特点。歌词生动、形象,采用了问答形式描述夏天雷雨的特征,为幼儿学习、记忆歌词提供了基础。 2. 教学方法运用:通过猜谜语、提问回答等方式,引导幼儿理解并记忆歌词。利用不同形式如集体唱、分组唱、个别表演等,引导幼儿学唱歌曲,提高对乐曲的感受能力。 3. 存在的问题:在教学过程中,老师可能会过于注重自己的教学进度,而忽略了幼儿的主体性和差异性。在一些环节中,应该更多地让幼儿主动参与,发挥他们的想象力和创造力。 二、幼儿学习体验方面 1. 学习兴趣:通过猜谜语、问答等形式,激发了幼儿的学习兴趣,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。 2. 学习效果:大部分幼儿能够掌握歌曲的基本旋律和歌词,能够有节奏地演唱。在创编歌词的过程中,幼儿也表现出了较高的兴趣和创造力。 3. 不足之处:在引导幼儿学习的过程中,老师应该更加注重幼儿的个体差异,给予不同层次的幼儿适当的引导和帮助。同时,也应该注重培养幼儿的情感表达,让他们在演唱歌曲时能够表现出雷雨的特点和情感。 总的来说,本次教学活动取得了较好的效果,但也存在一些不足之处。在今后的教学中,我会更加注重幼儿的主体性和差异性,利用多种教学方法引导幼儿学习,让他们在轻松愉快的氛围中成长。同时,我也会不断反思自己的教学方法和策略,不断提高自己的教学水平。

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