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中班健康人体的支架骨骼教案反思-幼师课件网

中班健康人体的支架骨骼教案反思

1、知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用。2、懂得用多种方法保护骨骼,养成良好的行为习惯,促进骨骼的生长发育。过程中,孩子们积极性还是很高的,当我问到:没有骨骼,我们会怎样时,孩子们会给出“没有骨骼我们会死掉”这样的答案。课后我反思,孩子们的说法其实并没有错,没有了骨骼,人体只剩一副皮囊,各个器官无法运作,人会死去,这不也很好的说明了人体是骨骼的支架这一作用吗。

幼儿园大班科学教案:我们的骨骼-幼师课件网

幼儿园大班科学教案:我们的骨骼

本次活动旨在帮助幼儿认识骨骼的基本结构和功能,通过互动体验和观察X光片,了解骨骼的支撑和保护作用。活动从提问入手,引导幼儿触摸身体骨骼,观察脊椎、四肢等部位,结合PPT和X光片直观展示骨骼形态。幼儿在讨论中学习骨骼名称及作用,如头盖骨保护大脑、肋骨保护内脏等,并通过动作体验骨骼的支撑功能。活动还探讨了骨骼生长规律(如儿童骨骼数量变化)及保护方法,强调营养摄入、正确姿势的重要性。最后延伸至日常保健,如晒太阳、运动等促进骨骼健康的习惯培养,将科学认知与生活实践相结合。

幼儿园大班科学教案:人体的支架

本文是一份关于幼儿园大班科学课程的人体骨骼教育内容的教案摘要。该教案旨在帮助幼儿了解骨骼的主要功能、坐立行的正确姿势与骨骼的关系,增强保护身体的意识。活动准备包括有关人体骨骼的图片资料和模型。在导入、讨论和动动三个环节中,通过摸一摸、初步感知、讨论等方式,引导幼儿了解骨骼的形状、作用,并学习正确的坐立行姿势以保护骨骼健康生长,同时了解补钙和晒太阳对骨骼的益处。最后,通过简单的锻炼活动,强化幼儿对正确姿势的掌握。

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