专家引领 赋能成长 ——吴江区区域推进课程游戏化建设专家指导活动(第一组第3次)
专家引领的课程游戏化建设指导活动在苏州市吴江区屯村幼儿园顺利开展。张春霞教授就大班健康领域目标的活动列举提纲式设计进行深入指导,强调核心动作要领的精准描述及活动设计的逻辑顺序。通过分组研讨,老师们对活动列举进行了优化,张教授提出宝贵建议。活动旨在推动幼儿园课程游戏化建设,提升教师的专业能力,为幼儿的健康成长保驾护航。
专家引领的课程游戏化建设指导活动在苏州市吴江区屯村幼儿园顺利开展。张春霞教授就大班健康领域目标的活动列举提纲式设计进行深入指导,强调核心动作要领的精准描述及活动设计的逻辑顺序。通过分组研讨,老师们对活动列举进行了优化,张教授提出宝贵建议。活动旨在推动幼儿园课程游戏化建设,提升教师的专业能力,为幼儿的健康成长保驾护航。
西南大学继续教育学院在苏州宋庆龄幼儿园开展专题研修活动,聚焦课程游戏化,探讨自主游戏与深度学习的实践路径。通过观摩、研讨和分享,幼教骨干们深入理解了游戏化教学的核心要素和实施策略,共同探索了教育回归儿童立场的有效途径。此次活动旨在提升学前教育质量,促进幼教同仁的专业成长。该文章转载自微信公众号:苏宋幼官微。
本书讲述猫头鹰企图成为国王的故事,展现了一个只说不做的角色引发的后果。通过故事引导孩子理解“己所不欲勿施于人”的道理,强调言行一致、说到做到的重要性。文章还包含亲子互动问题,帮助家长与孩子共同讨论学习。文章来源于微信公众号济川街道中心园欧景花都分园。
故事讲述了一只名叫比萨的小三角龙如何改掉爱发脾气的坏毛病,教育孩子们遇到事情不要对身边的人乱发脾气、不能破坏东西或伤害他人。故事中还涉及亲子互动,引导孩子们思考如何认错和改正错误。朗读者为顾雨萌家庭,图文编辑由中三班完成,最终由园长室审核。文章来自微信公众号:济川街道中心园欧景花都分园。
在非洲大草原上的SPRING EQUINOX故事,讲述了一只小小的变色龙面对骄傲的豹子和自大的鳄鱼的挑战,它如何运用智慧化解困扰。通过这个故事,教育孩子们在成长过程中遇到看似强大的对手时,应如何利用自身优势与智慧,避免正面冲突,采取巧妙方法解决问题。同时,这个故事也传达了亲子互动的重要性。文章由杨露编辑并转载自济川街道中心园欧景花都分园的微信公众号。
本周的小主播李童瑶带领大家探索一个关于亲情的故事。故事通过描绘外婆的关爱和嘱咐,引起小读者们对亲情的共鸣,让孩子们领悟亲情的温暖与可贵。通过亲子互动,孩子们将更深入地了解外婆的生活和工作,学会珍惜并表达对外婆的爱。这个故事不仅让孩子们感受到家庭的温暖,还教育他们学会爱家庭、爱他人,成为一个被爱滋养且充满爱心的自信快乐的人。这篇文章来自微信公众号:济川街道中心园欧景花都分园。
《夏日的一天》是一本充满夏日气息的故事书,作者用童趣的语言叙述了一个小男孩在炎炎夏日中的冒险。他追寻大大的锹甲,跑过田野和牛棚,最终成功捉到,度过了一个快乐的下午。这本书让读者感受到夏日的气息,并引导亲子互动,讨论故事中的季节、气息、情感等。对于城市里的孩子来说,这本书带他们领略未曾经历的夏日乐趣,传递出生活的丰富多彩和快乐的源泉。由羊晶编辑和园长室审核推荐,文章转载自济川街道中心园欧景花都分园的微信公众号。
故事描述了一座小房子在乡下的生活,随着城市的扩张,小房子被城市吞没,面临环境变化。通过亲子互动问题,引导孩子们理解自然与城市的变迁,感受小房子的情感变化。文章强调了对环境的热爱和对生命的理念,鼓励孩子们读书,了解世界。文章来源于微信公众号:济川街道中心园欧景花都分园。
本文讲述了一个小兔子皮皮爱赖床的故事,通过描述爸爸、奶奶和阿姨如何叫皮皮起床的情境,引导家长和孩子一起探讨起床困难的问题,并通过故事传达早睡早起的重要性以及遵守约定的教育意义。本文旨在鼓励孩子们养成良好的起居习惯,并初步建立责任感。文章来源于微信公众号济川街道中心园欧景花都分园。
本文讲述了河狸爸爸带河狸宝宝学习游泳的故事。河狸宝宝面对河水时感到害怕,但最终通过努力学会了游泳。故事强调了面对困难时要勇敢自信,相信自己可以克服困难。文章还提到了教育的重要性,提倡循序渐进、熟读精思的学习方法。关注微信公众号可了解更多精彩故事与教育信息。