幼儿园老师观察记录《纠正孩子的攻击性行为》
教育笔记：纠正孩子的攻击性行为 小豪今年六岁，平时总爱玩奥特曼，手脚一刻不停，还经常伴随攻击性行为，小豪爸爸妈妈工作比较忙，所以小豪几乎是爷爷奶奶带大的，小豪比较任性，脾气很大，什么事情都顺着他。 一天，午饭后老师组织小朋友们玩...
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幼儿教师观察记录《让孩子成为游戏的主人》
教育笔记：让孩子成为游戏的主人 《规程》提出，“游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动。”在《结构游戏中的闹腾》这一文中教师把游戏作为幼儿活动的基本组织形式是很正确的，但是这位教师没有从根本上走出大一统的集体活动设计的概念...
幼儿园教师观察记录《我把蚯蚓送回家》
教育笔记：我把蚯蚓送回家 最近一直阴雨连绵，都无法进行户外活动，今晨趁着雨公公打瞌睡的功夫，带着孩子们走出教室，来到草坪上散步，因塑料草坪上有点积水，我边走边提醒孩子们注意脚下，当心弄湿了鞋子。园内的绿色植物经过雨水的冲洗显得更绿了...
幼儿园教师观察记录《老师没有“偏向”》
教育笔记：老师没有“偏向” 这一天，女孩子排练完六一节目之后，我拿出事先准备好的双层圆形饼干，作为奖励发给幼儿，但由于数量有限，每个幼儿只能分到一半。刚开始，我将饼干从中间夹层分开，一人一半(○○)。这时，由于没有掰好，是从饼干的中...
幼儿下学期观察记录《我们来拍拍球》
教育笔记：我们来拍拍球 活动来源：前些天，徐博浩从家里捎来了几个大小不同的球，孩子们围在一起一边玩儿一边说：“我家里也有个足球”、“我家里有一个跳跳球，它可以跳很高”……，以后几天，孩子们陆续把家里各种各样的球带到幼儿园。户外活动时...
幼儿上学期观察记录《老师我吃不下》
教育笔记：老师，我吃不下 豆豆是我们班的小美女，就是性格有点内向，说话总是轻声细语的，豆宝贝就是在吃饭上是个难题，每次到吃饭的时间，饭还没盛上，就对老师说：“老师，我吃不了，我不吃这菜”。 有一天豆豆带来一桶可比克薯片，不一会的...
幼儿观察记录《别让孩子等待》
教育笔记：别让孩子等待 一、案例背景 随着人们对幼儿教育的重视，如何科学、合理的组织教学，优化幼儿园一日活动，使幼儿在德、智、体、美等各方面都得到发展，已成为当前幼儿教育的一个发展趋势。孩子在幼儿园的一日生活包含了学习活动、生活...
幼儿下学期观察记录《用爱心激发孩子的表现欲》
教育笔记：用爱心激发孩子的表现欲 “我有一双小小手，一只左来一只右………。”我们正在学念呢，可许多孩子不太感兴趣。 这时一个声音引起了我的注意，只见雯雯专心致志的和我一起念着，声音非常响亮。 我第一次发现她那样自信。 于...
精选幼儿园观察记录《别太关注她》
教育笔记：别太关注她 开学不几天，我就发现婷婷小朋友有比较明显的行为退缩倾向。当别的孩子边听边进行歌表演时，她坐在那儿一动也不动;当小朋友们玩大型器械或滑滑梯时，她站着一动也不动;当别的孩子都吃完饭时，她才吃了一点点。想到家长期待的...
幼儿观察记录《一枚小粘贴的魅力》
教育笔记：一枚小粘贴的魅力 一连几天，我发现xx小朋友的衣服上总是贴着那枚小粘贴，即使衣服换了，也会将那枚粘贴转移到新的衣服上贴好;即使那枚粘贴已经很破旧了，但它依然还在xx的胸前。我很是好奇，问xx：“这个小粘贴已经旧了，为什么还...
