在我们这个充满活力和欢声笑语的小小班级里，有一个小男孩格外引人注目，他就是峰峰。他仿佛永远都充满了无尽的精力，就像一颗小太阳，照亮了整个教室。他活泼好动的性格总是能在教室里掀起一阵又一阵的“小风暴”，让小朋友们“又爱又恨”。
峰峰的调皮行为常常让小朋友们向老师告状，他成了大家口中的“小霸王”。但在我看来，峰峰并非只有这一面。经过一段时间的细心观察，我发现他其实有着一颗乐于助人的心。每当班级里需要帮忙时，他总是第一个冲上前来，无论是搬桌子、分发玩具，还是帮忙打扫卫生，峰峰都表现得非常积极。他的眼神里总是闪烁着对老师的崇拜和渴望得到认可的期待，这让我看到了他内心深处的善良和热情。
为了引导峰峰更好地融入集体，发挥他积极的一面，我决定给他更多的机会来参与班级的日常工作。我让他担任班级的小助手，负责分发玩具和整理教室。每次他完成任务后，我都会及时给予他表扬和鼓励，让他感受到自己的努力得到了认可。
随着时间的推移，我发现峰峰的行为举止开始有了明显的变化。他不再像以前那样随意欺负小朋友，而是学会了与同伴友好相处。他会在游戏中主动让出自己喜欢的玩具给其他人，也会在别人遇到困难时伸出援手。他的改变不仅让小朋友们对他刮目相看，也让我们老师感到十分欣慰。
峰峰的这个转变让我深深体会到表扬和肯定对孩子成长的重要性。对于峰峰这样的孩子来说，他们的内心深处同样渴望得到认可和尊重。只要我们用心去发现他们的闪光点并给予适当的引导和支持，他们就能够逐渐改掉不良习惯，成为更好的自己。
在未来的日子里，我会继续关注峰峰的成长，给予他更多的关爱和支持。我相信，只要我们用心去引导和陪伴，每一个孩子都能在幼儿园这个大家庭里健康快乐地成长。同时，我也希望每一个孩子都能像峰峰一样，在成长的过程中不断发现自己的潜力，展现出自己的闪光点，成为一个更加优秀、更加自信的人。
作者丛琳琳，来自威海经济技术开发区蒿泊幼儿园。
本文在原文的基础上经过进一步加工、润色，由专职编辑配图。
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