教育随笔：我和蚯蚓的故事

　　（一）初步了解蚯蚓

　　在活动开始，老师们给小朋友播放了小视频，引导幼儿初步了解蚯蚓。通过视频幼儿了解到蚯蚓是细细长长的，靠皮肤呼吸，生活在泥土里可以让土地更肥沃。蚯蚓没有牙齿，蚯蚓消化后的粪便可以变成肥沃的土地，供植物生长。蚯蚓对光线敏感，生活在黑暗的地下，下雨天会从土地出来呼吸新鲜空气。

　　（二）开启探索之旅

　　在通过观看蚯蚓的图片和视频初步了解蚯蚓的外表和生活习性之后，我们开启了寻找蚯蚓的奇妙旅程。到底哪里能找到蚯蚓宝宝呢？王老师在活动前也提出了问题让幼儿自己思考：“是在湿的地方能找到还是干的土里面呢？”幼儿带着疑问，去沙池自己找寻找蚯蚓的工具，有的拿着铲子，有的拿着小桶，脸上洋溢着开心和激动，一起喊道：“我们拿着工具去挖蚯蚓喽！”

　　（三）蚯蚓在哪儿之寻找蚯蚓

　　小朋友们怀着满心的喜悦开始挖蚯蚓了，可是哪里能挖到蚯蚓呢？魏梓晨小朋友说：“老师，我们怎么挖不到蚯蚓呢，是挖的地方不对么？”我引导幼儿：“那你想想是湿的地方更容易挖到还是干的呢？你自己想想，然后看看去哪里挖更好。”魏梓晨说：“那我们去更潮湿的地方去挖挖看吧。”他叫着朱麒航和付翊歆一起换了探索地点，并说道：“我们这次看看能不能挖到吧。”他们认真的小表情真是可爱呢。

　　朱梓均小朋友这时也产生了疑问，为什么周围的小朋友都能把土挖的很快很深，我使劲了还是挖的很少？我笑着看看梓均，问了一句：“你觉得是什么原因呀？”梓均观察了一下别人手里的工具，说：“可能是铲子的原因吧，别人的铲子头是尖的，而我的铲子头有点软又有点平。”很开心梓均小朋友自己发现了使用工具的问题并自己解决了。 魏梓晨经过多次探索，不断努力尝试，终于在潮湿阴凉的土地里发现了蚯蚓。魏梓晨欣喜地说道：“我发现了蚯蚓宝宝的秘密啦，它就藏在阴凉的土地里呢。”

　　付佳怡也跟着开心地喊道：“我也找到啦，它生活在泥土里，我也把它放在土上吧。”

　　郭翰林说：“终于找到蚯蚓宝宝喽，耶，把它放到提前准备的小桶里吧。”

　　朱琦朵说：“我把它放到小桶里，再给它放点土。”

　　谢睿宸和高昕萌小朋友拿着小蚯蚓进行了仔细地观察而后说道：“我们发现了蚯蚓是细细的长长的。”

　　王泰宇说道：“我也发现了，蚯蚓是红棕色的，长得细细的。”

　　孙程彬说道：“我也找到喽，不过分不出来哪是它的头，哪是它的尾巴。”

　　（四）给蚯蚓宝宝做家

　　找到蚯蚓之后，有的小朋友提议道：“我们把蚯蚓宝宝找了出来，那现在我们一起给它做个住的地方吧。”

　　魏梓晨用湿湿的泥巴给蚯蚓宝宝做了一个小小的家，并且放了一个小小的叶子。王泰宇看到后说：“把我的蚯蚓也放在上面吧，这样它就有家啦。”高欣萌小朋友在之前就表现出很强的美术天分，无论是绘画还是泥工，这次果然如此，欣萌说：“我给蚯蚓做了一个小房子，有圆圆的屋顶还有一个小烟囱，房屋旁边还有小栅栏，看我把蚯蚓放在上面啦。”

　　（五）美工活动——我的小手做蚯蚓

　　回到教室，小朋友对蚯蚓的兴趣正浓，老师们说道：“那我们可以用太空泥捏小蚯蚓哦。”

　　小朋友们制作太空泥的样子真是好认真呢，呈飞说：“看我制作的小蚯蚓还是一节一节的，我用黑色的太空泥来制作出它的每个节。”

　　朱煜龙和韩雨琦小朋友说：“我知道蚯蚓有棕色的，是细长的。”他们用棕色太空泥捏出了细细的小条当做蚯蚓身体。

　　小朋友们用各种颜色制作太空泥蚯蚓，不过可以看出已经知道了蚯蚓是细细长长的形状，身上有一些细细的分节。小朋友们还给蚯蚓宝宝做上了眼睛和嘴巴，做得可爱又形象，充满了小朋友们天真的童趣。

　　有的小朋友则是通过绘画的方式表现蚯蚓的特点，画了蚯蚓、太阳和小鸡。