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大班绘本教案:拉不开的门

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活动目标:

1、合作游戏,用肢体动作大胆表现各种各样的门。

2、了解生活中的门,发现门的种类与开启方式的丰富多样。

活动准备:

1、教学课件

2、图片:弹簧门等。

活动过程:

一、听猜名字,引发兴趣

这个故事叫《拉不开的门》,猜猜怎么回事?说说理由。

二、阅读画面,理解故事

关键提问:

1、小王子喜欢上了什么事情?

2、小王子分别请了谁来帮忙?

3、结果怎样?

4、小仆人把门拉开了吗?

5、他的办法和别人有什么不一样?

7、故事结束了,你们说说小仆人成功的原因。

小结。

三、分组游戏,大胆表现

1、这里有很多卡片,上面有些什么?

2、你能和朋友一起,像小仆人一样动动脑筋,用动作来做做图片上的各种门吗?

要求:

1)3人一组,自主选择图片。

(2)3个人用连续动作表现图片上门的开启特点。

(3)不发出声音,只做动作,让别人猜。

3、幼儿自由分组游戏:开门关门。

小结。

四、活动延伸

  试试和朋友一起,动脑筋做做平时觉得很难的事情。

【大班绘本教案:拉不开的门】

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