【教育动态】泾川三中丨泾川四中丨泾川县党原镇学区丨泾川县罗汉洞乡学区丨泾川县太平镇学区丨泾川县第三幼儿园（点击了解更多精彩）

最是一年春好处，少年运动正当时。为推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，培养学生乐观自信、团结进取的精神风貌，营造良好的校园文化氛围，4月12日下午，泾川三中在学校田径运动场举行了高一级广播体操比赛，高一级700多名师生参加了活动。

为确保活动顺利高效开展，取得实效，学校成立了领导小组，下发了详细的活动方案，各班班主任在课余时间组织学生进行队列、队形的训练，指导学生掌握动作要领、把握音乐节奏，严格按照比赛要求做好各项准备工作。

随着熟悉而轻快的广播操音乐响起，比赛拉开了帷幕。15个方队的同学们精神饱满、意气风发，按照抽签顺序依次展示“不一样的精彩”，他们每一个动作都规范有力、娴熟到位，充满了力量与美感，彰显了同学们对运动的热爱和对健康的追求。跳动的旋律，整齐的队形，青春的活力，给全场师生留下了深刻而美好的印象！

比赛中，评委老师本着“公平、公正、公开”原则，认真地从入退场、团体纪律、服装队形、精神面貌、动作规范性、出勤等方面进行了综合评定。经过激烈角逐，最后评出团体一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀组织奖1个。

体操比赛不仅是学校的传统赛事，也是提高学生核心素养、增进学生身心健康、展现学校风采、彰显学生健康向上精神风貌的重要途径。既让学生们在快乐运动中润泽身心，又改善了他们日常生活中的行为规范，对学校队列广播操的整体水平起到了积极的推动作用。

为充分发挥中心园示范引领、辐射带动作用，进一步提升幼儿园保教质量和管理水平，促进学区内幼儿教师的共同成长，4月11日，党原镇学区在中心幼儿园开展了春季学期幼儿园共同体第一次教研活动。学区部分班子成员、各幼儿园教师20多人参加了活动。

上午进行了课堂教学观摩。中心幼儿园姚小娟老师执教的小班音乐《森林音乐会》、史茂红老师执教的大班美术《星空》和合道幼儿园口丽萍老师执教的大班健康《穿越封锁线》，为幼儿创设了自主、趣味、充满关爱的学习成长氛围。在评课议课环节，执教教师进行了自我反思，听课教师对教学活动中存在的问题提出了意见建议。

下午，首先由中心幼儿园高星老师进行了《交通工具总动员》案例分享，合道幼儿园何芳老师进行了《话“甘肃麻辣烫” 品“泾川之美食”》案例分享。随后，与会老师以《幼小衔接 乐享成长》为主题开展了交流研讨。最后，学区分管教研员代克龙进行了总结，要求各幼儿园教师要持续更新教育理念，深入践行自主游戏模式下的教学改革，要把游戏教学作为课程开发的主要途径，立足实际反思，抓实保教研究，提高幼儿园保教质量。

本次教研活动充分发挥中心园的示范引领作用，加强了园际之间的分享交流，激发了教师投身保育教育改革的积极性、主动性，培养了教师实践反思的能力，促进了教师的专业成长。

为了积极落实“改薄提质”工作任务，积极加强实效课堂建设，推动学区内各小校互学互促互鉴，促进联片教研工作常态化、制度化。2024年4月10日，罗汉洞乡学区开展联片教研活动，学区班子成员、片区学校校长、相关学科科任教师，共计30多人参加了活动。

本次活动分中心、河南、河北三个片区进行，分别在中心小学，南河村小学，景村小学进行，共覆盖二、三、四三个年级的语文、数学、英语、道法、科学、音乐六个学科。

在中心片区，两堂数学课，课堂精炼、高效、突出了课堂实效性；两堂音乐课，具有趣味性、创造性，还根据学生的心理发展特点，设计了多种音乐游戏，使学生在欢乐的氛围中理解、掌握音乐知识。

在河南片区 ，两位英语老师利用多种教学资源，创设英语的情景。让学生在语境中感悟，以学生为主线，重视与学生的互动，学练结合。两堂科学课，巧设问题，明确目标、思维清晰。

在河北片区，两堂语文课，教师引导学生走进文本，师生、生生互动形成新知识和生成新问题，聚焦核心素养，深化“三思”课堂。两堂道法课，重视三维目标的设计和落实，采取情景创设、案例分析等多种教学方法，引导学生深入课堂，形成立体课堂，课堂实效性强。

课堂教学后分片区进行了评课，评课交流中，老师们各抒己见，对课堂进行了得失分析和精准点评，学区负责人员进行了总结点评，希望老师们总结经验，弥补不足，着力提升教研水平和课堂教学质量。

本次联片教研活动的开展，为各片区教师提供了交流与学习的平台，起到了互学互促互鉴的目的，促进了联片教研工作常态化、制度化，为践行“三思”课堂、“改薄提质”夯实了基础。

为落实“改薄提质”行动，巩固“无会月”教研活动成果，进一步引领学校聚焦课堂、研究教学、深耕教研，促进教研活动制度化、主题化，提升教师的教学业务能力水平。4月11日晚，太平镇学区召开“聚焦课堂教学，提高课堂实效”专题“线上”教研会。分享交流活动通过钉钉直播的方式，设主会场和分会场进行，学区班子成员、全镇小学教师共计67人参加了本次活动。

会上，6名小学校长围绕“无会月”教研活动取得的成绩、存在问题和后期工作打算等方面做了汇报；12名薄弱学科教师、青年教师从所授课的亮点和不足，改进措施等方面谈教学反思；3名骨干教师围绕课堂教学作经验交流。参会教师们认真倾听，认真做好记录，虚心学习先进经验，拓展了教学思路，明晰了前行方向。最后学区主任史红军对本次教研活动进行了总结，指出了课堂教学中存在的六个方面典型问题。要求各学校、教师做到：一是树立三种“思想”，即质量为立足之本、立校之本的思想，抓课堂就是抓质量的思想，抓质量就是抓习惯的思想。二是学校抓好教学常规的管理，老师要做好课前、课中、课后的组织管理，精准把握重难点，精心设计教学环节。三是强化六种“研究”，即研究教材、研究目标、研究教案、研究课件、研究方法、研究学生。四是提升四种“能力”，即课堂语言组织能力，规范书写的能力，组织教学的能力，自我学习的能力。

本次此次线上教研活动，给全镇小学教师提供了学习、交流、领悟、反思的平台。相信老师们将带着各自的收获，在今后的教学实践中，不断反思与优化，以教研促教改，以教改促质量，共同促进，共同成长。