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泾   川

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本期内容

1

泾川县第三小学开展眼保健操评比活动

2

泾川县城关镇学区开展基于“安吉游戏”理念下自主游戏课程观摩研讨活动

3

泾川县泾明乡学区开展联片教研暨送教下校活动

4

泾川县荔堡镇庙李小学举行阅读成果展评活动

5

泾川县幼儿园开展送教下乡活动

6

泾川县光彩幼儿园举行大班级诗词大会活动

7

泾川县第五幼儿园同课异构公开课活动

8

泾川县第六幼儿园阅读启动仪式活动



守护心灵之窗 共筑明亮未来

泾川县第三小学开展眼保健操评比活动


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为了有效防控近视,提高小学生的用眼健康意识,培养学生科学用眼习惯,县第三小学结合近视防控宣传教育月活动,开展了一场别开生面的眼保健操评比活动。本次活动旨在通过比赛的形式,激发学生对眼保健操的兴趣,提高他们的眼保健操技能水平,同时引导全校师生重视眼部健康,共同守护“睛”彩未来。

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活动前,体育组全体老师通过室内体育课对眼保健操的规范动作进行了详细的讲解和演示,使每位学生都能准确掌握每一个动作要领。各班级也积极组织学生进行眼保健操的反复训练,确保学生能够发挥出最佳水平。

活动中,学生们身着整洁的校服,精神饱满。伴随着清脆悦耳的音乐,他们整齐划一地展示着精心准备的眼保健操。每个动作都准确无误,每个细节都经过反复练习,孩子们的眼神中流露出对健康的渴望和对胜利的追求,展现出了高度的团队精神和协作能力。评委老师们严格把关,从穴位、手型、节奏感、力度、坐姿以及卫生等方面进行了仔细评判,确保评比的公平公正。

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眼保健操作为一项简单易行的预防近视的措施,已经在全国各地的中小学校广泛推广。它通过按摩眼部周围的穴位,促进血液循环,缓解眼部疲劳,对预防近视有着积极的作用。此次眼保健操评比活动的开展,不仅提高了师生们对眼保健操的重视程度,也让他们更加深入了解了眼保健操的重要性。同时,也促进了师生之间的交流与互动,营造了良好的校园氛围。

今后,县第三小学将继续加强近视防控工作,定期开展眼保健操比赛等活动,进一步提高学生的护眼意识,让他们拥有更加健康、明亮的双眼。



泾川县城关镇学区开展基于“安吉游戏”理念下自主游戏课程观摩研讨活动


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为了贯彻《纲要》和《指南》的总体要求,全面推进“儿童为本”,以游戏为基本活动的幼儿园课程改革,践行以“游戏为基本活动”的理念,提高全镇幼儿教师对自主游戏的认知、观察、指导和评价的专业水平,4月11日上午,城关镇学区在杨柳幼儿园开展了以“从观摩中学习,在教研中成长”为主题的基于“安吉游戏”理念下自主游戏课程观摩研讨活动,县幼儿园副园长胡雪莹一行4人,学区班子成员,辖区各幼儿园园长、骨干教师30余人参加了活动。

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活动开始,参加人员现场观摩了杨柳幼儿园户外自主游戏课程全过程。孩子们在活动中自主、自由、全身心地投入游戏,观摩教师拍照记录、认真观察、驻足赞赏。县幼儿园指导帮扶团队现场与幼儿教师进行了面对面沟通交流。

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随后,县幼儿园曹红梅老师和杨柳幼儿园大班幼儿共同为参加人员展示了自主游戏反思性分享活动,曹老师巧设问题,将游戏分享引导与五大领域课程相结合,有效地将“五大领域”教育目标与内容自然地蕴含在游戏和生活中;赵丽霞老师结合三月份主题课程《风筝满天飞》分享了主题课程的设计方法,主题课程与自主游戏相融合的思路等内容,更新了参加教师的理念,提升了乡村教师主题课程的开发能力和技巧。

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活动最后,召开了专题研讨会,县幼儿园指导团胡雪莹、王小娟对老师在幼儿自主游戏实践中的困惑与问题进行了详细解答;学区教研员雷利华同志对辖区各幼儿园就自主游戏开展进行了要求,希望各幼儿园树立起“以儿童为本”“以游戏为基本活动”的游戏观、儿童观与教育观,结合各园的实际情况,大力改造游戏环境、投放低结构材料、落实游戏时间,保障孩子的游戏权利,构建起“儿童在前、教师在后”的新型师幼关系,深刻理解游戏内涵和价值,让真游戏精神真正在各幼儿园开花结果。

本次观摩教研活动为老师们搭建了一个思维碰撞、理念更新、交流学习的平台,让参与活动的老师们理念和实践相结合双向思考,提升了幼儿老师开展自主游戏的能力,为全镇各幼儿园自主游戏的推广起到了积极的推动作用。


泾川县泾明乡学区开展联片教研暨送教下校活动


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为了深入推进“改薄提质”行动,提高课堂教学效率,促进教师专业成长,2024年4月9日,泾明乡学区开展了联片教研暨送教下校活动,学区班子成员、各小学学科教师共21人参加活动。

本次教研活动分两个片区,以中低年级教学内容为主,涉及语文、数学、英语三个学科,分为课堂展示、评课议课、教案作业展评三个环节,达到了以教促研、以研促教、教研相长的目的。

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上片课堂展示设在雷家沟小学。雷家沟小学的薛文婧老师执教一年级数学《整十数加一位数及相应减法》,教学思路清晰,注重学生语言表达的准确性,引导学生进行算理探究;中心小学蔡晓莉老师执教三年级语文《花钟》,重视学生语文素养的积累,注重基础知识的巩固和阅读训练的强化。

下片课堂展示设在山底下小学。山底下小学的蒋永刚老师执教二年级数学《没有括号的两级混合运算》,教学语言生动有趣,教学方法新颖,课堂气氛活跃有序;中心小学冯红梅老师执教三年级英语《Unit3  At zhe zoo》,课堂教学层次分明,游戏教学贯穿始终,重视学生口语训练。

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课堂展示结束后,开展了评课议课活动。授课老师分享了自己的教学设计思路及教学环节,并对课堂教学做了反思,听课教师围绕课例深入开展了研讨,针对存在问题,给出了具体的建议和方法。

活动最后,各片区开展了教案作业展评。参与活动的老师,积极学习优秀教学设计,借鉴他人长处,反思自身不足,并对优秀学科作业进行点评。

此次教研活动有力促进了青年教师专业成长,更新了教学理念,探索了小班化教学的有效模式,为进一步提升课堂教学质量奠定了基础。



泾川县荔堡镇庙李小学举行阅读成果展评活动


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人间四月,百花盛开,在这个美丽的季节里,为培养学生阅读兴趣,传播中华传统文化,荔堡镇庙李小学于2024年4月10日举行了阅读成果展评活动。本次活动以深入贯彻习近平总书记关于读书的重要讲话精神为指导,以建设“书香校园、和谐校园”,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,通过开展中华经典诵读活动,传承中华文明,提高文化底蕴。

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活动主要以经典诵读、诗歌节目展示为主,各年级学生分别为大家带来了唐诗、《三字经》、《中华颂》、《彩色的中国》、《白桦》、《祖国感谢您》、《少年中国说》等系列诵读节目,在学校的精心安排和全体教师的认真组织下,学生们积极参与,活动圆满完成。

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本次活动助推了学校阅读活动的开展,加强了学生的阅读文化素养。庙李小学将会以此次活动为契机,继续开展好阅读工作。为孩子们打开一扇阅读的大门,助力孩子终身成长!



送教促交流 互助共成长

泾川县幼儿园开展送教下乡活动


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为认真贯彻落实县教育局关于城乡学校结对帮扶的文件精神,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,推动双方园所教育理念、教育资源的紧密融合,实现资源共享、全面合作、优势互补、共同发展的目标。4月10日-11日,我园为城关、王村学区开展了送教下乡活动。本次活动分为户外自主游戏观摩、反思性分享活动、主题课程分享和研讨交流四个部分。

4月10日、11日上午,我园一行4人走进王村镇中心幼儿园、城关镇杨柳幼儿园,直击游戏现场,近距离观察幼儿在游戏中与材料、同伴、环境的互动,倾听他们的交流、思考、探索。

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游戏场上,丰富的材料激发了孩子们无穷的兴趣和想法,观摩教师既感叹于孩子们在游戏中的专注和投入,更惊喜于孩子们新奇的创意和想法,同时也看到了孩子们在游戏中的友好合作、不断调整以及游戏中的深度学习。

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自主游戏结束后,我园教师曹红梅对游戏回溯活动进行了现场呈现,以一对一倾听、照片、短视频记录的形式引导幼儿回溯游戏过程,重点围绕游戏中的核心价值点分析幼儿游戏行为,讨论如何解决发现的问题以及游戏的推进。接着由我园党员教师赵丽霞同志进行中班级三月份主题活动分享,她详细的介绍了班级所开展主题活动的课程内容、主题墙设计、游戏材料投放与观察等,秉承着从儿童视角出发,将权利还给孩子的理念,把幼儿在活动中的趣事与自我反思一一展现。

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教研交流会上,双方园所教师就主题活动、自主游戏中教师的角色定位、干预程度、观察角度以及各领域之间的融合等话题开展了深入的交流研讨,通过现场案例分析、答疑解惑,思想碰撞,达到了提升教育理念,拓展教学思维的帮扶效果。活动最后,王村镇学区和城关镇学区主要负责人向我园送教下乡的老师们表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。

此次送教下乡活动,为双方园所教师搭建了一个交流互动的平台,加强了园所之间的交流与学习,也促进了大家的友谊。教师们在观摩、研讨中得到了成长,相信在以后的教学中,老师们会多一份智慧,多一份创新!一枝独秀不是春,百花齐放春满园。行而不辍,未来可期,我们将继续努力,不断前行,浇灌出更加绚丽多彩的教育之花!


泾川县光彩幼儿园举行大班级诗词大会活动


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2024年4月11日,泾川县光彩幼儿园举行了第六届读书月系列活动之大班级诗词大会。此次活动以“童声古韵,传承经典”为主题,旨在助力孩子们更好地了解并传承中华诗词文化,让孩子们在经典中茁壮成长。

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当天下午,孩子们身着古装服饰,幼儿园院子里氛围热烈,到处弥漫着浓郁的古典气息。活动设置了诗词接龙、以画猜诗、团队飞花令等环节,各个环节精彩纷呈、惊喜连连。在诗词接龙环节,小组成员们积极踊跃参与,展现出丰富的诗词储备。以画猜诗环节,孩子们通过生动的图画推测古诗,不单增添了趣味性,还培养了他们的想象力与理解力。团队飞花令环节,各团队积极抢答,气氛紧张而激烈。经过紧张的比赛,最后评出了优胜团体2个,优秀幼儿20名,幼儿园对优胜团体、个人进行了奖励。

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此次活动,孩子们积极参与挑战,自信大方朗诵经典,进一步感受到了中国古诗词的无穷魅力。同时,也在孩子的童年播下一粒诗的花籽儿,让诗词的光芒照耀生命之河,为幼儿未来的世界里增添一份不一样的优雅、淡定和潇洒。



同课共教研  异构拓思路

泾川县第五幼儿园同课异构公开课活动


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为了进一步落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,夯实教师教学基本功,提升教师教研能力,扎实做好教学工作,泾川县第五幼儿园于2024年4月8日—10日开展“同课共教研 异构拓思路”同课异构公开课活动。

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本次活动以科学领域为抓手,通过让各级老师针对同一目标从幼儿的兴趣入手,采用不同构思、不同的切入点和侧重点精心准备,力求“同”内容“异”风采。教师们从科学核心经验出发,基于幼儿的兴趣和需要,采用生活化、游戏化的教学新方法、新策略,呈现了一节节风格独特的教学活动。活动结束后,执教教师对自己的活动进行自我梳理、反思,听课教师围绕目标达成度、重难点突破、环节设计、师幼互动等方面展开点评和探讨。

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此次活动,营造出了互学互助、专业引领的良好教研氛围,为教师们搭建了交流互通的平台。在活动中,无论是对于执教者还是听课者,都受益匪浅。学而知不足,思而知后进,泾川县第五幼儿园将继续贯彻新理念、探索新思路、运用新方法,以务实求真的态度细心钻研,一如既往用心做教育。



享阅读之乐  品书香之美

泾川县第六幼儿园阅读启动仪式活动


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为进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒地开展,4月11日,以“享阅读之美乐 品书香之美”为主题的泾川县第六幼儿园阅读启动仪式系列活动拉开了帷幕。活动旨在激发全园师幼、家长读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴。

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活动中教师们巧妙构思、精心策划、认真组织,呈现了立意深远、内容丰富、形式多样等特点将阅读书活动推向高潮。活动中教师及家长积极地准备,和孩子们一起自编、自导、自演各种小故事,并上演了吟诗会。活动结束后评选出本次活动的“优秀小诗童”。

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通过开展阅读启动仪式活动,孩子和家长们都收获丰硕、受益无穷。充分体现了幼儿园独具内蕴的阅读特色,彰显了幼儿园老师、家长和孩子们的互相支持、配合、共享的和谐状态。这次阅读启动仪式活动也是家长了解孩子的一个窗口,是家长和家长、家长和老师之间深入沟通、交流的一个契机。不少家长利用这一机会,就如何提高孩子的阅读能力、培育孩子的健全人格等话题进行沟通、探讨,大家都受益匪浅。








主办:泾川县教育局

编审:教研室


●End●

——生活中,总有些东西值得分享——


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【教育动态】泾川县第三小学丨泾川县城关镇学区丨泾明乡学区丨荔堡镇庙李小学丨泾川县幼儿园丨光彩幼儿园丨第五幼儿园丨第六幼儿园……-幼师课件网第34张图片创刊日期:2016年6月2日  

【教育动态】泾川县第三小学丨泾川县城关镇学区丨泾明乡学区丨荔堡镇庙李小学丨泾川县幼儿园丨光彩幼儿园丨第五幼儿园丨第六幼儿园……-幼师课件网第35张图片投稿邮箱:jcjy1662@163.com 

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文章转载自微信公众号:泾水教苑

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