【双减播报】罗汉洞乡学区：课后服务润童心 提质减负传温情

罗汉洞乡学区“双减”工作纪实(二）

为全面落实“双减”工作要求，切实做好学生课后服务工作，罗汉洞乡学区秉着“关爱每一个学生”、“多元化育人”的育人理念，不断丰富课后服务内容，努力提高服务质量，积极探索服务形式，力求为乡村孩子们提供丰富多彩、积极向上的课后生活。

周密部署促服务

自课后服务工作开展以来，学区高度重视认真安排，全体教职工积极响应。组建了课后服务领导小组，负责管理课后服务具体管理指导，并深入各小学开展课后服务工作调研，广泛听取家长的意见，经多次研讨制定了课后服务实施方案及相关制度、考核办法，因地制宜、因时制宜，精心准备，周密安排，切实做好了课后服务工作！

丰富内容激兴趣

经多次研讨，学区将课后服务的内容确定为“作业辅导＋特长选修”，实行“1+1”定单式服务，学生参与度达到了100%。

在课后服务期间，除完成作业辅导外，开设了多门“特长选修”课程，尤其中心小学，依托乡村少年宫、芭莎美育室等设施设备及学校腰鼓、葫芦丝、电子琴、足球等社团建设，不断丰富服务内容：有围绕数学学科开展的魔方、棋类等思维课程；有围绕语文学科开展的阅读、课本剧表演、国学诵读等语文素养课程；有围绕英语学科展的情境剧表演、口语达人秀等口才课程；还有以音体美等特长类为主的民族剪纸、绘画、舞蹈、电子琴、足球、篮球、乒乓球等艺体课程，供学生和家长们自由选择，定单式推进，取得了良好的效果。

精细管理求提升

各小学最大程度调动校内师资力量，本着“物尽其用，人尽其才”的原则，让更多的教师都能参与到课后服务中来。语文、数学、英语教师是作业辅导的骨干力量，班主任是总协调人，教导主任每天对学生的作业内容进行把关，大力推动分层布置作业，积极尝试布置弹性作业、个性化作业，科学设计实践性作业，每天作业实行学校校长最终审核后及时予以公示。辅导教师均做到有针对性的进行作业辅导，保证所有学生在校内完成所有作业，并对个别学生进行个性化的重点辅导，确保作业辅导服务精准、高效。各校充分发挥有音、体、美专长教师的主力军作用，每个选修社团都精心设计课程，优化教学设计，对学生进行专业化的辅导，着力培养学生的兴趣爱好，确保孩子们都能学有所长。

多元评价助成长

在课后服务的评价和监督方面，学区建立了多元的评价体系，制定了“每课一监督，每日一巡查，每周一评比，每期一表彰”的监督制度，对待实施中出现的问题做到及时发现，及时处理，切实保障各校课后服务蓬勃有序地开展。除了日常的监督评价，学期末，学区规定统一组织各个社团要进行成果汇报展示，既总结一学期的学习成果，也为学生们搭建一个展示自我的校园文化平台。

未来，罗汉洞乡学区课后服务工作将在实践中不断地总结、改进、提升，真正做到为学生的成长提供舞台，让缤纷多彩的课后服务课程成为每名孩子幸福成长的助力器。